Nejkratší stránky

Níže zobrazuji nejvýše 50 výsledků v rozsahu #2 851–#2 900.

Ukázat (50 předchozích | 50 následujících) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

  1. (historie) ‎Kvalita služeb v knihovnách a informačních institucích (benchmarking, měření kvality služeb, ROI v ČR a zahraničí) ‎[18 472 bajtů]
  2. (historie) ‎Fenomén open access, hlavní rysy, zelená x zlatá cesta, role open access pro rozvoj vědy, výzkumu a inovací ‎[18 491 bajtů]
  3. (historie) ‎Teoretické základy selekčních jazyků v lingvistice ‎[18 496 bajtů]
  4. (historie) ‎Narativní psychologie. ‎[18 500 bajtů]
  5. (historie) ‎Digitální knihovny v oblasti vědy, výzkumu a inovací – charakteristika vybraných zástupců z mezinárodního i národního prostředí ‎[18 515 bajtů]
  6. (historie) ‎Vývoj lidského myšlení (dle Jeana Piageta) ‎[18 576 bajtů]
  7. (historie) ‎Sharenting ‎[18 576 bajtů]
  8. (historie) ‎Gustav Theodor Fechner ‎[18 592 bajtů]
  9. (historie) ‎Vícezdrojové financování knihoven v ČR ‎[18 614 bajtů]
  10. (historie) ‎5. Poruchy vědomí ‎[18 618 bajtů]
  11. (historie) ‎Agrese a násilí, její zdroje, souvislosti ‎[18 628 bajtů]
  12. (historie) ‎SEO ‎[18 755 bajtů]
  13. (historie) ‎Design a kvalita služeb v knihovnách a informačních institucích: metody designu služeb, vybrané metody hodnocení kvality služeb, příklady z České republiky i ze zahraničí ‎[18 796 bajtů]
  14. (historie) ‎Vyložte pojem „integrovaný automatizovaný knihovní systém“, charakterizujte jeho hlavní subsystémy, resp. moduly a jejich vzájemné vazby. ‎[18 802 bajtů]
  15. (historie) ‎Informační chování. Definujte pojem informační chování a uveďte, jakými způsoby se jím zabývají informační studia. Jaké základní druhy informačního chování se obvykle uvádějí a jak se od sebe liší? ‎[18 826 bajtů]
  16. (historie) ‎Informační bezpečnost. Vymezte, čemu se věnuje oblast tzv. informační bezpečnosti a uveďte její základní podoblasti. Popište, co je autorizace, autentizace a nepopiratelnost a v čem spočívá jejich důležitost pro informační bezpečnost ‎[18 843 bajtů]
  17. (historie) ‎Diplomatika - pojmy ‎[18 908 bajtů]
  18. (historie) ‎Psychologické aspekty segregace, integrace a inkluze ‎[18 979 bajtů]
  19. (historie) ‎Klasifikace psychických funkcí, psychických procesů a psychických stavů. ‎[18 998 bajtů]
  20. (historie) ‎Knihovny období starověku, včetně řecké a římské antiky. ‎[19 008 bajtů]
  21. (historie) ‎Bibliometrie, scientometrie a jejich účel. Empirický zákona jeho role v bibliometrii a scientometrii. Uveďte nejdůležitější metriky scientometrie a vysvětlete jejich princip ‎[19 025 bajtů]
  22. (historie) ‎Vysvětlete termín HCI, popište, čím se tento obor zabývá, a uveďte, jak se uplatňuje v oblasti informačních a komunikační technologií ‎[19 039 bajtů]
  23. (historie) ‎Diagnostika ADHD ‎[19 060 bajtů]
  24. (historie) ‎Příprava dítěte předškolního věku pro nástup do školy ‎[19 096 bajtů]
  25. (historie) ‎Uživatelské rozhraní ‎[19 115 bajtů]
  26. (historie) ‎Sociální motivace ‎[19 141 bajtů]
  27. (historie) ‎Typy uživatelských rozhraní a jejich specifika/old ‎[19 280 bajtů]
  28. (historie) ‎Politické aspekty nových médií v současných teoriích ‎[19 288 bajtů]
  29. (historie) ‎Konzervování a restaurování knihovního fondu ‎[19 305 bajtů]
  30. (historie) ‎Pluralismus v psychologii ‎[19 343 bajtů]
  31. (historie) ‎Řízení informační politiky na národní úrovni ‎[19 376 bajtů]
  32. (historie) ‎GDPR ‎[19 378 bajtů]
  33. (historie) ‎Edukační styly – vyučovací styly ‎[19 450 bajtů]
  34. (historie) ‎Projekt Leaper ‎[19 468 bajtů]
  35. (historie) ‎19. Interakce učitel - žák, individuální rozdíly v učení a individuální přístup učitele k žákovi; Diferenciace ve vyučování z psychologického hlediska. Psychologické otázky známkování a hodnocení žáků ‎[19 494 bajtů]
  36. (historie) ‎Diagnostika školní zralosti ‎[19 525 bajtů]
  37. (historie) ‎České knihovnické spolky ‎[19 541 bajtů]
  38. (historie) ‎33. Sociologie vědy ‎[19 578 bajtů]
  39. (historie) ‎Kalendář ‎[19 617 bajtů]
  40. (historie) ‎Řešení problémů ‎[19 838 bajtů]
  41. (historie) ‎Regionální funkce knihoven - východiska, podstata, realizace ‎[19 842 bajtů]
  42. (historie) ‎35. Předmět a vývoj psychologie řízení ‎[19 877 bajtů]
  43. (historie) ‎Národní konzervační fond ‎[19 886 bajtů]
  44. (historie) ‎Informační a citační etika ‎[19 918 bajtů]
  45. (historie) ‎Digitální propast. Definice digitální propasti, základní dimenze digitální propasti, demografické skupiny nejvíce ohrožené digitální propastí ve vyspělém světě ‎[19 969 bajtů]
  46. (historie) ‎Možnosti psychologické intervence pro zvyšování motivace k učení ‎[19 978 bajtů]
  47. (historie) ‎Literatura, sociální umění, aktivismus a nová média/old ‎[19 981 bajtů]
  48. (historie) ‎Resilientní školní třídy ‎[19 986 bajtů]
  49. (historie) ‎Školní knihovna: úloha, možnosti zapojení do výuky, situace ČR, příklady zahraniční dobré praxe ‎[20 001 bajtů]
  50. (historie) ‎Způsoby organizace a financování zdravotní péče ‎[20 075 bajtů]

Ukázat (50 předchozích | 50 následujících) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

Citováno z „https://wikisofia.cz/wiki/Speciální:Nejkratší_stránky“