Stránky odkazující na „Motivace“
← MotivaceNa Motivace odkazují tyto stránky:
Ukázat (předchozích 50 | následujících 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).- Předmět obecné psychologie (← odkazy)
- Emoce a emocionalita. Vlastnosti emocí (← odkazy)
- 1. Pedagogická a školní psychologie, základní úkoly, přínos pro praxi i teorii výchovy a vzdělávání (← odkazy)
- 19. Interakce učitel - žák, individuální rozdíly v učení a individuální přístup učitele k žákovi; Diferenciace ve vyučování z psychologického hlediska. Psychologické otázky známkování a hodnocení žáků (← odkazy)
- 22. Sociální klima ve škole a školní třídě; Možnosti poznávání a intervencí ve prospěch žáka a jeho rozvoje (← odkazy)
- Šablona:Článek týdne/2020/05 (← odkazy)
- Teorie percepce. Vztah percepce a apercepce (← odkazy)
- 21. Učitel a jeho podíl na vývoji a rozvoji dítěte, interakce a komunikace učitele se žáky, styly výchovy ve školním prostředí; Osobnost učitele a jeho profesní kompetence; Možnosti psychologické intervence pro školní interakci (← odkazy)
- Preventivní programy práce se školní třídou (← odkazy)
- Motivace a motivační procesy. Teorie motivace a jejich vývoj. Klasifikace motivačních dispozic. (← odkazy)
- 24. Význam vrstevnických skupin ve vývoji a rozvoji jedince; Psychologická charakteristika působení školní třídy (← odkazy)
- 26. Pedagogicko psychologická problematika výchovných prostředků, odměny a tresty ve výchově, působení příkladu a modelu (← odkazy)
- 27. Sebepojetí, sebehodnocení, seberealizace, sebevýchova (← odkazy)
- Psychické stavy při učení a vyučování, jejich vznik a působení a možnosti regulace (← odkazy)
- Šablona:Článek týdne/2020/21 (← odkazy)
- Alternativní přístupy k psychodiagnostice v pedagogické a školní psychologii (← odkazy)
- Projektový leadership. Fáze vývoje projektového týmu. MBTI a možnosti jeho uplatnění (← odkazy)
- Organizační struktury, organizování práce -pracovní proces a postup v knihovnách a informačních institucích (základní dokumenty organizace, zřizovací listina, statut, organizační a knihovní řád, výpůjční řád a další dokumenty) (← odkazy)
- Možnosti psychologické intervence pro zvyšování motivace k učení (← odkazy)
- Regionální funkce knihoven - východiska, podstata, realizace (← odkazy)
- 6. Lidské učení, jeho znaky, druhy, výsledky; Obecné zákony učení (← odkazy)
- Determinace psychiky (← odkazy)
- Dotazovací metody. Popište základní rozdělení dotazovacích metod a popište je na podrobných příkladech. Uveďte hlavní zásady tvorby dotazníku (← odkazy)
- Regulace a psychické řízení činnosti, chování a jednání (← odkazy)
- Exekutivní funkce a plánování (← odkazy)
- Uveďte, co je relevance, relevantní informace, jaké druhy relevance rozeznáváme? Co je pertinence a co ovlivňuje její stanovení? (← odkazy)
- Vzdělávací software a jeho hodnocení (← odkazy)