Příspěvky uživatele
- 9. 4. 2020, 12:10 rozdíl historie +3 542 N Aktualizované státnicové otázky pro nMgr z obecné psychologie a psychologie osobnosti Založena nová stránka s textem „{| class="wikitable" |- ! Otázka |- | Předmět obecné psychologie |- | Pojmosloví v obecné psychologii. Vztahy mezi základními pojmy obecné…“ Značka: přepnuto z Vizuálního editoru
- 9. 4. 2020, 12:10 rozdíl historie +20 Navazující Magisterské státnicové otázky →Aktualizovaná podoba státnicových otázek pro navazující magisterské studium od 2020 aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 9. 4. 2020, 12:08 rozdíl historie +899 Navazující Magisterské státnicové otázky Značka: editace z Vizuálního editoru
- 28. 3. 2020, 13:22 rozdíl historie +12 797 N Popište členění softwarových aplikací do tří vrstev, popište účel a odpovědnost jednotlivých vrstev. Zmiňte, jakými technologiemi mohou být tyto vrstvy realizovány Založena nová stránka s textem „==Software== Software je v informatice sada všech počítačových programů používaných v počítačích, které pr…“
- 21. 3. 2020, 02:22 rozdíl historie +1 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 21. 3. 2020, 02:19 rozdíl historie +64 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky Značka: editace z Vizuálního editoru
- 21. 3. 2020, 02:16 rozdíl historie +27 Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie aktuální
- 21. 3. 2020, 02:11 rozdíl historie +19 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky Značka: editace z Vizuálního editoru
- 19. 3. 2020, 23:50 rozdíl historie +304 Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie
- 19. 3. 2020, 23:50 rozdíl historie +364 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky Značka: editace z Vizuálního editoru
- 19. 3. 2020, 23:19 rozdíl historie +653 Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie
- 19. 3. 2020, 23:09 rozdíl historie +94 Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie
- 19. 3. 2020, 22:58 rozdíl historie -4 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky Značka: editace z Vizuálního editoru
- 19. 3. 2020, 22:40 rozdíl historie +166 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky Značka: editace z Vizuálního editoru
- 19. 3. 2020, 22:35 rozdíl historie +234 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky Značka: editace z Vizuálního editoru
- 19. 3. 2020, 20:01 rozdíl historie +686 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky Značka: editace z Vizuálního editoru
- 19. 3. 2020, 13:55 rozdíl historie -1 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky Značka: editace z Vizuálního editoru
- 19. 3. 2020, 13:34 rozdíl historie +198 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2020, 21:51 rozdíl historie +35 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2020, 21:42 rozdíl historie +2 264 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky
- 18. 3. 2020, 21:25 rozdíl historie +385 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky
- 18. 3. 2020, 17:15 rozdíl historie +152 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2020, 17:09 rozdíl historie +72 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2020, 15:42 rozdíl historie +1 255 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2020, 15:32 rozdíl historie -8 324 Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2020, 15:17 rozdíl historie +11 355 N Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky Založena nová stránka s textem „{| class="wikitable" |- ! !Otázka |- |1. |1. Pedagogická a školní psychologie, základní úkoly, přínos pro praxi i teorii výchovy a vzděláván…“
- 18. 3. 2020, 15:17 rozdíl historie +19 Portál:Projekty
- 18. 3. 2020, 15:16 rozdíl historie +88 Portál:Projekty
- 18. 3. 2020, 14:48 rozdíl historie -2 Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie
- 18. 3. 2020, 14:45 rozdíl historie +11 Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie
- 18. 3. 2020, 14:31 rozdíl historie +66 Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie
- 18. 3. 2020, 14:24 rozdíl historie +18 Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie
- 18. 3. 2020, 14:19 rozdíl historie +1 Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie
- 18. 3. 2020, 14:19 rozdíl historie +88 Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie
- 18. 3. 2020, 14:13 rozdíl historie +790 Státnicové otázky (nMgr) z pedagogické a školní psychologie aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2020, 14:08 rozdíl historie +89 Státnicové otázky (nMgr) z pedagogické a školní psychologie Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2020, 14:07 rozdíl historie +3 984 Státnicové otázky (nMgr) z pedagogické a školní psychologie Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2020, 14:01 rozdíl historie +115 Státnicové otázky (nMgr) z pedagogické a školní psychologie Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2020, 13:56 rozdíl historie +117 Předmět, cíle a úkoly pedagogické a školní psychologie aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2020, 13:56 rozdíl historie +168 Předmět, cíle a úkoly pedagogické a školní psychologie
- 18. 3. 2020, 13:55 rozdíl historie +1 N Předmět, cíle a úkoly pedagogické a školní psychologie Založena nová stránka s textem „a“
- 18. 3. 2020, 13:53 rozdíl historie +989 Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie
- 18. 3. 2020, 13:48 rozdíl historie +1 030 Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie
- 18. 3. 2020, 13:37 rozdíl historie +2 570 Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie
- 18. 3. 2020, 05:02 rozdíl historie +5 Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie
- 18. 3. 2020, 05:01 rozdíl historie +3 921 N Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie Založena nová stránka s textem „'''<big>Základní východiska a vymezení oboru pedagogické a školní psychologie</big>''' *Předmět, cíle a úkoly pedagogické a školní psycholo…“
- 18. 3. 2020, 04:49 rozdíl historie -4 Humanistická psychologie Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2020, 04:48 rozdíl historie -2 Humanistická psychologie Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2020, 04:48 rozdíl historie +6 Humanistická psychologie Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2020, 03:34 rozdíl historie -89 Portál:Psychologie aktuální
- 17. 3. 2020, 19:46 rozdíl historie +37 22. Sociální klima ve škole a školní třídě; Možnosti poznávání a intervencí ve prospěch žáka a jeho rozvoje
- 17. 3. 2020, 19:45 rozdíl historie -6 22. Sociální klima ve škole a školní třídě; Možnosti poznávání a intervencí ve prospěch žáka a jeho rozvoje →Klíčová slova: Značka: editace z Vizuálního editoru
- 17. 3. 2020, 19:40 rozdíl historie +245 17. Tvořivost a metody jejího rozvíjení aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 17. 3. 2020, 19:38 rozdíl historie +40 N 17. Tvořivost a metody jejího rozvíjení Založena nová stránka s textem „Tvořivá činnost a koncepce kreativity“
- 17. 3. 2020, 17:11 rozdíl historie +28 2. Výzkumné metody pedagogické psychologie, jejich přehled a základní charakteristika aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 17. 3. 2020, 16:51 rozdíl historie +57 2. Výzkumné metody pedagogické psychologie, jejich přehled a základní charakteristika Značka: editace z Vizuálního editoru
- 10. 3. 2020, 12:22 rozdíl historie -183 Teorie percepce. Vztah percepce a apercepce Značka: editace z Vizuálního editoru
- 10. 3. 2020, 12:20 rozdíl historie +306 Teorie percepce. Vztah percepce a apercepce Značka: editace z Vizuálního editoru
- 10. 3. 2020, 12:10 rozdíl historie +107 Teorie percepce. Vztah percepce a apercepce
- 10. 3. 2020, 12:03 rozdíl historie +1 N Teorie percepce. Vztah percepce a apercepce Založena nová stránka s textem „a“
- 6. 2. 2020, 13:47 rozdíl historie +1 N Pojem učení. Rozbor procesu učení. Základní druhy učení Založena nová stránka s textem „a“ aktuální
- 3. 12. 2019, 19:48 rozdíl historie +9 1. Pedagogická a školní psychologie, základní úkoly, přínos pro praxi i teorii výchovy a vzdělávání →Mezi podstatné trendy ovlivňující pedagogickou psychologii patří: aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 29. 11. 2019, 22:31 rozdíl historie +3 Vědomí, jeho struktura, organizace a funkce. Obsah vědomí a nevědomí →Odkazy aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 23. 11. 2019, 12:35 rozdíl historie +4 Šablona:HomepageNew aktuální
- 23. 11. 2019, 12:32 rozdíl historie -4 Šablona:HomepageNew
- 23. 11. 2019, 12:31 rozdíl historie 0 Šablona:HomepageNew
- 22. 11. 2019, 12:54 rozdíl historie +16 Portál:Psychologie
- 11. 11. 2019, 13:52 rozdíl historie +51 Inteligence aktuální
- 11. 11. 2019, 13:51 rozdíl historie -153 Inteligence Značka: editace z Vizuálního editoru
- 5. 11. 2019, 17:36 rozdíl historie -83 Humanistická psychologie Značka: editace z Vizuálního editoru
- 5. 11. 2019, 16:48 rozdíl historie -230 Šablona:Článek týdne/2019/44 aktuální
- 5. 11. 2019, 16:47 rozdíl historie +775 Šablona:Článek týdne/2019/44
- 5. 11. 2019, 16:45 rozdíl historie +1 N Šablona:Článek týdne/2019/44 Založena nová stránka s textem „a“
- 24. 9. 2019, 16:31 rozdíl historie +30 Šablona:Článek týdne/2019/43 aktuální
- 24. 9. 2019, 16:31 rozdíl historie +853 N Šablona:Článek týdne/2019/43 Založena nová stránka s textem „Pojem pochází z řeckého slova ''charaktíras'', které znamená "rytina, vryp" (a přeneseně tedy vyjadřuje trvalý a výrazný znak či útvar). V p…“
- 24. 9. 2019, 16:29 rozdíl historie +6 Šablona:Článek týdne/2019/42 aktuální
- 24. 9. 2019, 16:27 rozdíl historie +588 N Šablona:Článek týdne/2019/42 Založena nová stránka s textem „'''Symetrická šifra''' je taková šifra, ve které je použit pro zašifrování zprávy ten samý klíč jako k její…“
- 24. 9. 2019, 16:24 rozdíl historie 0 Šablona:Článek týdne/2019/41 aktuální
- 24. 9. 2019, 16:23 rozdíl historie +658 N Šablona:Článek týdne/2019/41 Založena nová stránka s textem „'''33. Sociologie vědy''' je sociologická subdisciplína, v níž se věda a vědecké zkoumání samy stávají předmětem vědeck…“
- 24. 9. 2019, 16:17 rozdíl historie +185 Šablona:Článek týdne/2019/40 aktuální
- 24. 9. 2019, 16:17 rozdíl historie +371 N Šablona:Článek týdne/2019/40 Založena nová stránka s textem „<b>Linux</b>, přesněji <b>GNU/Linux</b>, je řada svobodných operačních systémů, které spojuje jádro – Linux, n…“
- 24. 9. 2019, 16:12 rozdíl historie +158 Šablona:Článek týdne/2019/39 aktuální
- 24. 9. 2019, 16:10 rozdíl historie +220 N Šablona:Článek týdne/2019/39 Založena nová stránka s textem „'''Texty pyramid''' jsou nejstarším dochovaným souborem tzv. textů pro dosažení zásvětí, které sloužily k tomu aby zemřelý mohl žít v zásv…“
- 24. 9. 2019, 16:09 rozdíl historie +622 N Šablona:Článek týdne/2019/38 Založena nová stránka s textem „'''Digitální propast''' (z angl. ''digital divide'') je problém, který je způsoben rozdílným množstvím informací mezi lid…“ aktuální
- 23. 9. 2019, 20:53 rozdíl historie +1 Teorie mysli (Theory of Mind, TOM) →Externí zdroj aktuální
- 23. 9. 2019, 20:52 rozdíl historie +6 Teorie mysli (Theory of Mind, TOM)
- 23. 9. 2019, 20:52 rozdíl historie +208 Teorie mysli (Theory of Mind, TOM) →Abnormálity v teorii mysli Značka: editace z Vizuálního editoru
- 23. 9. 2019, 20:49 rozdíl historie +159 Teorie mysli (Theory of Mind, TOM) →Abnormálity v teorii mysli Značka: editace z Vizuálního editoru
- 23. 9. 2019, 20:47 rozdíl historie +382 Teorie mysli (Theory of Mind, TOM) →Abnormální teorie mysli
- 23. 9. 2019, 20:42 rozdíl historie +19 Teorie mysli (Theory of Mind, TOM) →Abnormální teorie mysli
- 23. 9. 2019, 20:39 rozdíl historie -19 Teorie mysli (Theory of Mind, TOM) →Definice a vývoj výzkumného bádání Značka: editace z Vizuálního editoru
- 23. 9. 2019, 20:36 rozdíl historie +23 Teorie mysli (Theory of Mind, TOM)
- 23. 9. 2019, 20:35 rozdíl historie +259 Teorie mysli (Theory of Mind, TOM) →Vývoj chápání a měření teorie mysli
- 23. 9. 2019, 20:33 rozdíl historie +13 Teorie mysli (Theory of Mind, TOM) →Vývoj chápání a měření teorie mysli
- 23. 9. 2019, 20:32 rozdíl historie +703 Teorie mysli (Theory of Mind, TOM) →Vývoj chápání a měření teorie mysli
- 23. 9. 2019, 20:24 rozdíl historie +539 Teorie mysli (Theory of Mind, TOM) →Vývoj chápání a měření teorie mysli
- 23. 9. 2019, 18:22 rozdíl historie +62 Vytváření pojmů →Neurovědecké nálezy a pojmy aktuální
- 23. 9. 2019, 18:05 rozdíl historie +119 Vytváření pojmů →Teorie exemplářů
- 22. 9. 2019, 16:56 rozdíl historie +795 Vytváření pojmů →Funkce pojmů pro myšlení a prožívání Značka: editace z Vizuálního editoru
- 22. 9. 2019, 16:48 rozdíl historie -35 Vytváření pojmů →Informativnost – zahrnutí širokého množství informací