Nejdelší stránky

Níže zobrazuji nejvýše 50 výsledků v rozsahu #301–#350.

Ukázat (50 předchozích | 50 následujících) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).

  1. (historie) ‎Základní pojmy v kryptologii ‎[17 281 bajtů]
  2. (historie) ‎Uživatelské rozhraní rešeršních systémů, základní složky uživatelského rozhraní, význam standardizace komunikace s informačními systémy (např. ISO 9241) ‎[17 264 bajtů]
  3. (historie) ‎5. Germanic and the Development of Old English ‎[17 240 bajtů]
  4. (historie) ‎Podmínky adekvátního poradenského vztahu a optimální vedení poradenského rozhovoru ‎[17 191 bajtů]
  5. (historie) ‎Digitální knihovna ‎[17 173 bajtů]
  6. (historie) ‎The information revolution ‎[17 136 bajtů]
  7. (historie) ‎Richard Papík ‎[17 124 bajtů]
  8. (historie) ‎Uživatelské potřeby, zjišťování a dokumentování uživatelských potřeb(User analysis)/old ‎[17 107 bajtů]
  9. (historie) ‎Řízení lidských zdrojů na projektech, OBS ‎[17 099 bajtů]
  10. (historie) ‎Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2010 až 2013) ‎[17 098 bajtů]
  11. (historie) ‎Aspekty nových médií, jak je zkoumá informační věda a knihovnictví ‎[17 070 bajtů]
  12. (historie) ‎Písemnosti městské správy ‎[17 066 bajtů]
  13. (historie) ‎Interpersonální vztahy ‎[17 046 bajtů]
  14. (historie) ‎10. Afektivní poruchy a poruchy nálady (diagnostická kritéria a terapie) ‎[16 992 bajtů]
  15. (historie) ‎Kognitivní psychologie ‎[16 985 bajtů]
  16. (historie) ‎Times of the technoculture: from the information society to the virtual life ‎[16 963 bajtů]
  17. (historie) ‎Prameny narativní ‎[16 932 bajtů]
  18. (historie) ‎Digitální knihovny v oblasti kulturního dědictví – výběr a charakteristika dvou zástupců ‎[16 929 bajtů]
  19. (historie) ‎UML ‎[16 916 bajtů]
  20. (historie) ‎Japonsko ‎[16 899 bajtů]
  21. (historie) ‎Problém a význam osobnosti z pohledu sociální psychologie, sebepojetí a identity v sociální psychologii ‎[16 888 bajtů]
  22. (historie) ‎Konflikty a způsoby jejich řešení ‎[16 860 bajtů]
  23. (historie) ‎Kyberkultura ‎[16 846 bajtů]
  24. (historie) ‎Autorské právo ‎[16 812 bajtů]
  25. (historie) ‎Kognitivní procesy ‎[16 803 bajtů]
  26. (historie) ‎Hlavní metody výzkumu digital humanities, jejich zapojení do tradičního humanitního a společenskovědního výzkumu ‎[16 776 bajtů]
  27. (historie) ‎Data mining. Jaké jsou základní data miningové postupy, jaká je jejich podstata a k čemu slouží? Uveďte příklady využití data miningu v prostředí současného webu ‎[16 754 bajtů]
  28. (historie) ‎Abelard ‎[16 667 bajtů]
  29. (historie) ‎Sokrates ‎[16 642 bajtů]
  30. (historie) ‎Svalová soustava ‎[16 608 bajtů]
  31. (historie) ‎1. Pedagogická a školní psychologie, základní úkoly, přínos pro praxi i teorii výchovy a vzdělávání ‎[16 592 bajtů]
  32. (historie) ‎Massive open online course (MOOC) ‎[16 577 bajtů]
  33. (historie) ‎Neopsychoanalytické psychologie osobnosti ‎[16 569 bajtů]
  34. (historie) ‎Procesní a datové modelování: a) procesní modelování, UML, b) datové modelování, princip tří architektur, normalizace dat, SQL ‎[16 557 bajtů]
  35. (historie) ‎Trvalé identifikátory digitálních informačních entit ‎[16 514 bajtů]
  36. (historie) ‎Vzdělávací služby knihoven ‎[16 487 bajtů]
  37. (historie) ‎32. Etické zásady psychologického výzkumu ‎[16 485 bajtů]
  38. (historie) ‎Marc 21 ‎[16 427 bajtů]
  39. (historie) ‎HCI ‎[16 419 bajtů]
  40. (historie) ‎Kardiovaskulární soustava ‎[16 415 bajtů]
  41. (historie) ‎Televize ‎[16 414 bajtů]
  42. (historie) ‎E-government: a) Rozvoj ICT služeb veřejné správy a základní registry, b) GDPR a ochrana osobních údajů ‎[16 413 bajtů]
  43. (historie) ‎Mezikulturní psychologie ‎[16 408 bajtů]
  44. (historie) ‎Antropologie města ‎[16 392 bajtů]
  45. (historie) ‎Rosalind Picard ‎[16 353 bajtů]
  46. (historie) ‎Blockchain ‎[16 342 bajtů]
  47. (historie) ‎Beletrie pro dospělé ‎[16 330 bajtů]
  48. (historie) ‎Čtenářské výzkumy ‎[16 305 bajtů]
  49. (historie) ‎Historie ÚISK a knihovnictví v letech 1989-2000 ‎[16 259 bajtů]
  50. (historie) ‎Sexuální dysfunkce ‎[16 211 bajtů]

Ukázat (50 předchozích | 50 následujících) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).