Nejkratší stránky
Níže zobrazuji nejvýše 50 výsledků v rozsahu #2 901–#2 950.
Ukázat (50 předchozích | 50 následujících) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
- (historie) Vývoj sociální psychologie v druhé polovině 20. stol.(přehodnocování dosavadního vývoje, odlišení evropského a severoamerického přístupu, obnovení pozornosti k masovým procesům, kulturně- a etnopsychologické směry) [20 135 bajtů]
- (historie) Katastr [20 231 bajtů]
- (historie) Pracovní kariéra – teoretické přístupy k pracovní kariéře, klasické typy kariér, fáze rozvoje kariéry. [20 247 bajtů]
- (historie) Replikační krize v psychologii [20 297 bajtů]
- (historie) Teorie mysli (Theory of Mind, TOM) [20 322 bajtů]
- (historie) Kvalitativní a kvantitativní výzkumy na podporu služeb knihoven, doloženo případovými studiemi. [20 332 bajtů]
- (historie) Legislativa týkající se historického knihovního fondu a sbírkového fondu [20 336 bajtů]
- (historie) Neurovývojové poruchy [20 353 bajtů]
- (historie) Politická antropologie [20 368 bajtů]
- (historie) Evidence sbírkového fondu (její různé stupně) [20 385 bajtů]
- (historie) Vývoj informační a knihovnické vědy (od vzniku písma až dodnes) v souvislosti s rozvojem médií a technologie vědění/old [20 402 bajtů]
- (historie) Inteligence [20 422 bajtů]
- (historie) Max Weber [20 441 bajtů]
- (historie) Zygmunt Bauman [20 446 bajtů]
- (historie) Psychoanalýza [20 463 bajtů]
- (historie) Pojednejte klíčové okamžiky historie výzkumu umělé inteligence (počátky, směry a paradigmata) [20 514 bajtů]
- (historie) Vývoj knihy v českých zemích [20 554 bajtů]
- (historie) Teoretický koncept sociální komunikace. Základní složky komunikačního procesu. Komunikační modely. Podrobný rozbor jednoho vybraného díla z oblasti sociální komunikace [20 575 bajtů]
- (historie) 2. Změny a poruchy emotivity, afektivity a citů [20 586 bajtů]
- (historie) Služby knihoven podle Knihovního zákona, včetně problematiky rovného přístupu k informacím. [20 601 bajtů]
- (historie) SCRUM [20 624 bajtů]
- (historie) Legitimita [20 700 bajtů]
- (historie) Typologie rešerší, rešeršních služeb a rešeršních strategií a taktik, analytické vyhledávání versus intuitivní vyhledávání, etapy rešeršních postupů [20 711 bajtů]
- (historie) Státnicové okruhy pro SZZK pro studenty, kteří nastoupili do studia v akademickém roce 2019/2020 a později - magisterské studium [20 783 bajtů]
- (historie) Akvizice [20 819 bajtů]
- (historie) 12. Psychologický rozbor školní úspěšnosti a prospěchu žáků [20 825 bajtů]
- (historie) Prameny hromadné povahy [21 031 bajtů]
- (historie) Projekt augmented reality, trackování a identifikace obličeje ve webovém prohlížeči [21 065 bajtů]
- (historie) Hlavní metadatové a datové formáty pro digitální archivaci a zpřístupnění [21 079 bajtů]
- (historie) Rešeršní strategie. Co jsou analytické a intuitivní rešeršní strategie, použití klíčových slov a výrazů tezauru při vyhledávání, vyhledávání ve fulltextových databázích v porovnání s bibliografickými databázemi [21 228 bajtů]
- (historie) Pojetí paměti. Teorie a modely paměti. [21 230 bajtů]
- (historie) Ochrana knihovního fondu. [21 254 bajtů]
- (historie) Kariérové poradenství – teoretické přístupy a historický vývoj [21 269 bajtů]
- (historie) Diagnostika specifických poruch učení [21 305 bajtů]
- (historie) Základy reprezentace trojrozměrného prostoru v počítači [21 340 bajtů]
- (historie) Historie a současná situace v oblasti digitalizace kulturního dědictví a zpřístupňování jejích výstupů v ČR [21 374 bajtů]
- (historie) 4. Přehled poruch dalších funkcí: pozornosti, paměti a poruchy řeči [21 415 bajtů]
- (historie) Specifika klinicko-psychologického vyšetření dětí [21 422 bajtů]
- (historie) Specifika a metody poradenské práce u zdravotně a sociálně znevýhodněných [21 442 bajtů]
- (historie) Alternativní přístupy k psychodiagnostice v pedagogické a školní psychologii [21 450 bajtů]
- (historie) Informační věda a knihovnictví [21 496 bajtů]
- (historie) Významné teorie inteligence [21 547 bajtů]
- (historie) Regulace a psychické řízení činnosti, chování a jednání [21 595 bajtů]
- (historie) Rozhovor s Richardem Papíkem [21 657 bajtů]
- (historie) Význam hry a zájmové činnosti pro rozvoj dítěte [21 659 bajtů]
- (historie) Knihovní zákony v Československu a České republice, jejich srovnání. [21 764 bajtů]
- (historie) Poznávání osobnosti [21 776 bajtů]
- (historie) 14. Senzomotorické učení a rozvíjení senzomotorických dovedností [21 790 bajtů]
- (historie) Interaktivní výukové materiály [21 827 bajtů]
- (historie) Pojem „rešeršní systém“, jeho základní komponenty, typologie rešeršních systémů, charakteristika booleovského modelu vyhledávání bibliografických informací a jeho alternativy. [21 979 bajtů]
Ukázat (50 předchozích | 50 následujících) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).