Státnicové okruhy pro SZZK od září 2016 dále - magisterské studium: Porovnání verzí
Řádek 586: | Řádek 586: | ||
|- | |- | ||
| 27) Popište typické rysy knihoven od renesance po klasicismus ||Haraštová Simona | | 27) Popište typické rysy knihoven od renesance po klasicismus ||Haraštová Simona | ||
− | || || | + | || || |
|- | |- | ||
| 28) [[Vývoj knihtisku|Popište základní mezníky vývoje knihtisku]] || | | 28) [[Vývoj knihtisku|Popište základní mezníky vývoje knihtisku]] || |
Verze z 15. 4. 2016, 09:47
Obsah
Studia nových médií
- Informační věda
- Filosofie a nová média
- Informační politika
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
Vývoj informační politiky USA a EU | X | ||
Chápání informační politiky | X | ||
Rozvoj informační společnosti jako součást informační politiky | X | ||
Současné nástroje informační politiky na úrovni EU | X | ||
Řízení informační politiky na národní úrovni | X | ||
Současný vývoj a výzkum | X | ||
Monitoring a hodnocení | X | ||
Komunikační proces | X |
- Digitální kultura
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
Digitální kultura, e-kultura, kreativní průmysl a umění na přelomu 20. a 21. století | |||
Prezentace, diseminace a archivace digitální kultury a umění | |||
Literatura, sociální umění, aktivismus a nová média | |||
Kultura a umění kódů a dat: software, simulace, vizualizace | Kateřina Tomalová | ||
Město, architektura a nová média: virtuální a augmentované světy | |||
Ekologie, biotechnologie, nanotechnologie a nové výzvy pro kulturu a umění | |||
Posthumanismus a nová média | Kateřina Tomalová |
- Informační design
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
Principy vnímání barev - fyzikální a fyziologická omezení | Martin Janda | ||
Základní principy digitální reprezentace obrazových informací | Vladimír Anděl | ||
Reprezentace a vytváření barev | |||
Základy principy při návrhu dokumentu | |||
Rozdíl mezi elektronickou a tištěnou prezentací grafiky | |||
Základy reprezentace trojrozměrného prostoru v počítači | |||
Animace, osvětlení a výpočet v reálném čase 3D prostoru | Richard Kabilka |
- Interaktivní média
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
Přístupy k modelování lidské mysli v kognitivních vědách | |||
Základní fyziologické principy vnímání, paměti | |||
Principy interaktivního designu | Michaela Dvořáková | ||
Způsoby analýzy požadavků uživatelů | Martin Bartoš | ||
Způsoby klasifikace cílových skupin uživatelů | Martin Bartoš | ||
Modelování uživatelů (personas) | Jakub Ferenc | ||
Pravidla pro tvorbu rozhraní |
- Human-computer Interaction (HCI)
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
Definice a charakteristika HCI, vysvětlení základní terminologie | Zuzana Ulmanová | ||
Ergonomie | |||
Hlavní časopisy, konference, pracoviště a představitelé v oblasti HCI | |||
Informační audit | Kristina Altalová | ||
Návrh uživatelského rozhraní | Jan Misák | ||
Použitelnost | |||
Požadavky na kvalitní IS | |||
Specifika rozhraní pro tělesně/mentálně handicapované uživatele | |||
Typy uživatelských rozhraní a jejich specifika | |||
Uživatelské chování a jeho význam při budování IS | |||
Uživatelské potřeby, zjišťování a dokumentování uživatelských potřeb(User analysis) | Jakub Ferenc | ||
Uživatelské rozhraní (user interface) | Jakub Ferenc | ||
Vědní obory se vztahem k HCI a jejich význam | Jakub Ferenc | ||
Využití emocí v designu, emoční design | Jakub Ferenc |
Informační studia a knihovnictví
Informační zaměření
- A - INFORMAČNÍ VĚDA (povinný)
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
A1 Východiska informační vědy a teorie informace | |||
A2 Informační etika a společenské dopady moderních informačních technologií | Jitka Śiborová | ||
A3 Systém výzkumu, metody informační vědy a vědecká komunikace | |||
A4 Principy hodnocení vědy, přístupy a nástroje, situace v ČR | |||
A5 Citační indikátory, rejstříky, databáze - srovnání a využití | |||
A6 Bibliometrie a scientometrie, publikační a citační analýzy | |||
A7 Právo a internet | Marián Ort | ||
A8 Modely, principy a nástroje vyhledávání na webu a jeho trendy (včetně fenoménu Google) | |||
A9 HCI | Nikola Tauchenová | ||
A10 Pojem „informační politika“ a informační okruhy, v nichž se uplatňuje | |||
A11 Informační politika v ČR, vývoj před a po roce 1990 | Markéta Bušková | ||
A12 Informační politika Evropské unie a USA | Anna Maria Buryan | ||
A13 Informační legislativa – její rozdělení a právo svobodného přístupu k informacím | |||
A14 Právo na ochranu duševního vlastnictví a WIPO | |||
A15 Optimální (entropické) kódování informačního zdroje | |||
A16 Samoopravné kódy a limity přenosu zpráv informačním kanálem | |||
A17 Definici syntaxe a sémantiky Predikátové logiky | X | ||
A18 Základní extenzionální model: popis a příklady | X | ||
A19 Principy intenzionální logiky a jejich příklady) | X | ||
A20 Základní principy transparentní intenzionální logiky P. Tichého (TIL) | X | ||
A21 Postup při návrhu a realizaci empirického významu – výběr vzorku, reprezentativnost vzorku | X | ||
A22 Náhodný jev, algebra jevů, průnik a spojení jevů, doplněk jevu, analogické pojmy v logice a informatice | X | ||
A23 Pojem podmíněné pravděpodobnosti, závislé a nezávislé jevy | X | ||
A24Pojem náhodné veličiny a její vlastnosti: pravděpodobnostní rozdělení, distribuční funkce | X | ||
A25 Charakteristiky náhodné veličiny: střední hodnota, rozptyl, směrodatná odchylka, medián, kvantity, decily | X | ||
A26 Normální rozdělení náhodné veličiny. Intervalové odhady pro +/- delta, +/- 2delta, +/- 3delta. Pojem intervalu spolehlivosti | X | ||
A27 Interval spolehlivosti: popis pojmu, možnost výpočtu, názorný příklad použití | X | ||
A28 Postup při vyhodnocení testu dobré shody (χ-kvadrát test) a názorný příklad použití | X |
- B - INFORMAČNÍ SYSTÉMY A SLUŽBY (povinný)
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
B1 Analýza vybraných trendů ve věcném pořádání a vyhledávání informací | |||
B2 Reprezentace obsahu dokumentů jazykovými i nejazykovými prostředky | |||
B3 Chování uživatele při věcném vyhledávání informací v katalozích, oborových databázích a v prostředí webu | |||
B4 Výhody a úskalí základních typů indexace | |||
B5 Tradiční systémy pořádání informací a znalostí – vlastnosti a možnosti jejich užití | |||
B6 Teoretické základy selekčních jazyků v lingvistice | |||
B7 Teoretické základy selekčních jazyků v sémiotice | |||
B8 Otevřený přístup (Open Access) k informacím ve vědě a výzkumu, jeho vývoj, hlavní zdroje, jejich registry a podpora v globálním rámci | |||
B9 Elektronické archivy ve vybraných oborech vědy a výzkumu a jejich propojování na základě protokolu OAI-PMH | |||
B10 Významné mezinárodní a národní služby digitálních knihoven distribuovaného charakteru v oblasti vědy a výzkumu | |||
B11 Významné komerční digitální knihovny zahraničních nakladatelů a jejich služby v oblasti vědy a výzkumu a systém CrossRef | |||
B12 Mezinárodní a národní systémy elektronických závěrečných vysokoškolských prací a autorsko-právní problematika jejich zpřístupňování | |||
B13 Volně dostupné digitální knihovny s citačními službami v oblasti vědy a výzkumu | |||
B14 Trvalé identifikátory informačních objektů (zdrojů) globálního významu a systémy jejich směrovacích služeb | |||
B15 Významná metadatová schémata a specifikace užívané v digitálních knihovnách v oblasti vědy a výzkumu | |||
B16 Problematika třídění a typologie elektronických informačních zdrojů a jejich datové formáty | |||
B17 Digitální knihovna jako pojem a její obecná architektura (model „Kahn-Wilensky“ a model OAIS) | |||
B18 Typologie rešerší a rešeršních služeb | |||
B19 Typologie rešeršních strategií a taktik, analytické vyhledávání versus intuitivní vyhledávání, etapy rešeršních postupů | |||
B20 Vztahy mezi rešeršními službami a informačním průmyslem | |||
B21 Uživatelské rozhraní v rešeršních službách, základní složky uživatelského rozhraní, význam standardizace komunikace s informačními systémy (např. ISO 9241) | |||
B22 Specifikace technických a softwarových podpor uživatele ze strany producentů a provozovatelů informačních systémů nebo databázových center | |||
B23 Krize booleovského modelu a řešení této krize | |||
B24 Vyhodnocování relevance | |||
B25 Rešeršní strategie ve vztahu ke speciálním druhům dokumentů | |||
B26 Databáze, jejich třídění a typologie v historickém kontextu a databáze databází | |||
B27 Významné mezinárodní a národní informační zdroje pro obor Informační a knihovní věda a jejich srovnání | |||
B28 Bibliografické informační entity (podle modelu FRBR) a základní a specifické vztahy mezi nimi | |||
B29 Struktura a sémantika komunikativních (výměnných) formátů pro bibliografické a jiné související entity |
- C - INFORMAČNÍ A ZNALOSTNÍ MANAGEMENT (volitelný)
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
C1 Práce F.A. von Hayeka v oblasti ekonomie informací, role cenového mechanismu v ekonomice | X | ||
C2 Informační asymetrie, pojem, typologie | X | ||
C3 Definice pojmů „morální hazard“ a „nepříznivý výběr“ z hlediska ekonomie informací, praktický příklad | X | ||
C4 Definice role ratingových agentur v ekonomice z hlediska ekonomie informací, jejich role ve finanční krizi | X | ||
C5 Historie komerčního internetu, hlavní klíčové mezníky | X | ||
C6 Metodiky projektového managementu, smysl, vývoj, zaměření a využití | X | ||
C7 Životní cyklus projektu, smysl a obsah jednotlivých fází | X | ||
C8 Znalostní oblasti projektového managementu dle metodiky PMBoK | X | ||
C9 Výběrová řízení na implementaci informačních systémů, jejich příprava a realizace | X | ||
C10 Specifika projektů implementace ERP systémů v organizaci | X | ||
C11 Modely informačních systémů v podniku. Rodina norem IS09000 | X | ||
C12 Systémy ERP, vývoj, architektura, funkcionalita, současný stav na trhu v ČR | X | ||
C13 CRM a SCM systémy, principy, funkcionalita | X | ||
C14 ECM systémy se zaměřením na Document Management (DMS) | X | ||
C15 Modely zajištění provozu a rozvoje podnikových informačních systémů | X | ||
C16 Efekty podnikové informatiky | X | ||
C17 Princip, struktura a typy expertních systémů | X | ||
C18 Podstata znalostí a formy jejich reprezentace | X | ||
C19 Báze znalostí založené na pravidlech a inferenční mechanismus | X | ||
C20 Zpracování neurčitosti v expertních systémech a základy fuzzy logiky | X | ||
C21 Metody dobývání znalostí z databází (data mining) | X |
- D - INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE (volitelný)
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
D1 Architektura WWW - zdroje a jejich adresace | |||
D2 Formáty souborů, zejména dokumentů | |||
D3 Kancelárske balíky - funkčnosti, formáty dokumentov | |||
D4 Architektura softwarových aplikace | |||
D5 Vývoj software - základní přehled v problematice | |||
D6 Informační bezpečnost - její klíčové aspekty, hrozby a minimalizace rizika | |||
D7 Rozhodovací tabulky a stromy (základní pojmy a vlastnosti) | |||
D8 Konstrukce rozhodovacích stromů (princip snižování entropie) | |||
D9 Popis prvků konceptuálních modelů, smysl konceptuálního modelu a příklad modelu Knihovny | |||
D10 Transformaci konceptuálního modelu na datový model, základní prvky datového modelu, specifikace úlohu primárních a cizích klíčů | X | ||
D11 Popis definiční části jazyka SQL, specifikace deklarace primárních a cizích klíčů a příklady na modelu knihovny | X | ||
D12 Manipulační část jazyka SQL (DML – insert, update, delete) a příklady na databázi Knihovna | X | ||
D13 Příkaz Select, jeho využití v databázi Knihovna, popis klauzule NOT IN a její využití v databázi Knihovna | X | ||
D14 Příkaz Select s klauzulí GROUP BY, využití tohoto příkazu v databázi knihovna, základní duplicitní select a další agregátní funkce | X | ||
D15 Principy hierarchických modelů. Příklady modelování procesů a programovacích struktur (základní příkazy řízení toku programu) | X | ||
D16 Principy značkovacích jazyků a příklady použití jazyka HTML a XML | |||
D17 Principy kódování zvuku a obrazu, komprese dat | |||
D18 Klasické substituční šifry a jejich kryptoanalýza | |||
D19 Symetrické kryptosystémy a šifrové standardy (DES, AES) | |||
D20 Šifrování s veřejným klíčem (metoda RSA) |
Knihovnické zaměření
- Informační věda – povinný předmět
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
1) Historie a současná situace v oblasti digitalizace kulturního dědictví a zpřístupňování jejích výstupů v ČR, úloha a aktivity Národní knihovny ČR (včetně její pozice v Evropě) | |||
2) Historie a současné aktivity v oblasti digitalizace a online zpřístupňování kulturního dědictví v Evropě, jejich hlavní cíle a výstupy | Klára Adamcová | ||
3) Otevřený přístup (Open Access) k informacím ve vědě a výzkumu, jeho vývoj, hlavní zdroje, jejich registry a podpora v globálním rámci | |||
4) Digitální knihovna jako pojem a její obecná architektura (modely „Kahn-Wilensky“ a OAIS) | |||
5) Analýza vybraných trendů ve věcném pořádání a vyhledávání informací | Iveta Svobodová | ||
6) Reprezentace obsahu dokumentů jazykovými i nejazykovými prostředky | |||
7) Chování uživatele při věcném vyhledávání informací v katalozích, oborových databázích a v prostředí webu | Rudolf Sýkora | ||
8) Výhody a úskalí základních typů indexace | Veronika Zemanová | ||
9) Tradiční systémy pořádání informací a znalostí – vlastnosti a možnosti jejich užití | |||
10) Teoretické základy selekčních jazyků v lingvistice | Tereza Hladíková | ||
11) Teoretické základy selekčních jazyků v sémiotice | |||
12) Poslání, pracovní metody a výsledky obsahové analýzy | Zuzana Sikorová | ||
13) Typy redukovaného textu – pracovní postupy a využití | Zdeňka Plundrichová | ||
14) Vliv interpretace textu na výsledky textové a obsahové analýzy | Jana Křížová | ||
15) Postup při návrhu a realizaci empirického výzkumu –výběru vzorku, reprezentativnost vzorku | Lukášová Barbora | ||
16) Náhodný jev, algebra jevů, průnik a spojení jevů, doplněk jevu, analogické pojmy v logice a informatice | X | ||
17) Pojem podmíněné pravděpodobnosti, závislé a nezávislé jevy | X | ||
18) Pojem náhodné veličiny a její vlastnosti : pravděpodobnostní rozdělení, distribuční funkce | X | ||
19) Charakteristiky náhodné veličiny: střední hodnota, rozptyl, směrodatná odchylka, medián, kvantity, decily | X | ||
20) Normální rozdělení náhodné veličiny. Intervalové odhady pro , 2, 3. Pojem intervalu spolehlivosti | X | ||
21) Popište pojem intervalu spolehlivosti a popište jak je možné jej vypočítat, uveďte názorný příklad použití | X | ||
22) Popište postup při vyhodnocení testu dobré shody (χ-kvadrát test) a uveďte názorný příklad použití | X | ||
23) Chápání informace v mezikulturní komunikaci | |||
24) Informace a komunikační klima organizace | |||
25) Knihovny ve starověku. Uveďte příklady z jednotlivých geografických oblastí a srovnejte je | Barbora Molíková | ||
26) Vývoj knižníc v stredoveku | |||
27) Popište typické rysy knihoven od renesance po klasicismus | Haraštová Simona | ||
28) Popište základní mezníky vývoje knihtisku | |||
29) Východiska informační vědy a teorie informace | |||
30) Právo a internet | |||
31) Systém výzkumu, metody informační vědy a vědecká komunikace | |||
32) Bibliometrie, scientometrie a metody hodnocení vědy | Burešová Veronika | ||
33) Citační indikátory, rejstříky, databáze: srovnání a využití | |||
34) Konceptuální modely v informační vědě, vybraní zástupci | |||
35) Vyhodnocování relevance, role a druhy zpětné vazby v rešeršních službách | Zuzana Žižková | ||
36) Srovnejte efektivitu tržní a centrálně plánované ekonomiky s ohledem na roli informací v ekonomice | Vojtěch Eliáš | ||
37) Cenový mechanismus v ekonomice a informační funkce ceny | |||
38) Významné mezinárodní a národní informační zdroje pro obor Knihovní a informační věda a jejich srovnaní | |||
39) Knihovní věda a knihovnictví: vysvětlení pojmů, definice jejich vzájemného vztahu a zasazení do kontextu dalších |
- ICT - Procesy a technologie v knihovnách – povinný předmět
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
40) Technologie provozu informačních systémů (třívrstvá architektura, databázové systémy apod.) | |||
41) Integrace informačních systémů (technologie, které IS zastřešují – tj. linkovací nástroje, federativní vyhledávání, discovery systémy, velké indexy a další) | |||
42) Systémový přístup ke knihovnickým procesům v knihovně | |||
43) Služby veřejných a odborných knihoven | |||
44) Využití služeb internetu v knihovnách | |||
45) Knihovnicko-informační software - základní stavební kámen knihovny | |||
46) Kooperativní projekty knihoven v ČR a zahraničí | |||
47) Nástroje pro správu a zabezpečení fyzických fondů knihoven | |||
48) Virtuální služby knihoven | |||
49) Problematika digitálních repozitářů; referenční rámec OAIS; jejich budování, provoz a certifikace | |||
50) Dlouhodobá ochrana digitálních dokumentů; podstata problematiky; dostupné metody řešení; projekty ve světě a v ČR | |||
51) Popis životního cyklu digitálního dokumentu; jednotlivé kroky digitalizace, uložení, zpřístupnění | |||
52) Trendy akvizice v knihovnách veřejných a odborných | |||
53) Proces digitalizace; přehled důvodů, cílů, přínosu i problémů, možnosti využití digitálních dat | |||
54) Metadata pro digitální objekty; jejich typy, význam a funkce; standardy nejužívanějších metadat a jejich charakteristika | |||
55) Role digitalizace při katalogizaci a zpřístupnění historických fondů - digitální knihovna versus elektronický katalog | |||
56) Vyberte několik digitálních knihoven zpřístupňujících digitální kopie a obrazy kulturního dědictví v prostředí internetu | Klára Jampílková | ||
57) Elektronické archivy ve vybraných oborech vědy a výzkumu, jejich rysy a jejich propojování na základě protokolu OAI-PMH | |||
58) Významné mezinárodní a národní služby digitálních knihoven distribuovaného charakteru v oblasti vědy a výzkumu | |||
59) Významné komerční digitální knihovny zahraničních nakladatelů a jejich služby v oblasti vědy a výzkumu a systém CrossRef | |||
60) Mezinárodní a národní systémy elektronických závěrečných vysokoškolských prací a autorsko-právní problematika jejich zpřístupňování | |||
61) Volně dostupné digitální knihovny s citačními službami v oblasti vědy a výzkumu | |||
62) Trvalé identifikátory informačních objektů (zdrojů) globálního významu a systémy jejich směrovacích služeb | Blanka Ellederová | ||
63) Problematika třídění a typologie elektronických informačních zdrojů a jejich datové formáty | |||
64) Popište postup při návrhu a realizaci empirického významu – popište jednotlivé kroky postupu, zdůvodněte je. Popište principy výběru vzorku populace pro potřeby empirického výzkumu a pojem reprezentativnosti statistického vzorku. | |||
65) Bibliografické standardy využívané v praxi českých knihoven | |||
66) Typologie rešerší a rešeršních služeb, jejich organizace v různých typech knihoven a informačních institucí (akademická knihovna, veřejná knihovna, speciální knihovna apod.) | |||
67) Druhy bází dat a jejich vztah k rešeršním strategiím a postupům | |||
68) Uživatelské rozhraní v rešeršních službách, základní složky uživatelského rozhraní, význam standardizace (např. ISO 9241) | |||
69) Druhy podpor uživatele ze strany systémů, producentů a provozovatelů v kontextu rešeršní činnosti | |||
70) Typologie rešeršních strategií a taktik, analytické vyhledávání versus intuitivní vyhledávání, etapy rešeršních postupů, etapy vyhledávání | |||
71) Bibliografická a autoritní kontrola, vývoj, současný stav a trendy | |||
72) Modely, principy a nástroje vyhledávání na webu a jeho trendy (včetně fenoménu Google) |
- MK – Management knihoven – volitelný předmět
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
73) Vliv legislativy na činnost knihoven /srovnání 3 zákonů a podmínek jejich vzniku s akcentem na zákon poslední/ | |||
74) Kooperace knihoven – regionální funkce knihoven /východiska, podstata, realizace/ | |||
75) Strategické plánování – koncepce rozvoje českého knihovnictví/podstata a srovnání 2 koncepcí s důrazem na poslední – léta 2011-2014/ | |||
v76) Komunitní role veřejné knihovny /význam veřejné knihovny v daném regionu, smysl a podstata její role/ | |||
77) Marketingová strategie veřejné knihovny / podstata, význam a uplatnění v managementu knihovny/ | |||
78) Finanční zdroje knihoven /programy a projekty na podporu knihoven, rozpočty a další zdroje | |||
79) Role knihovnických sdružení, spolků a konsorcií v ČR / jejich význam pro spolupráci knihoven, stručná charakteristika\ | |||
80) Organizování v knihovně /organizační struktury, organizování práce – pracovní proces a postup. Knihovna a její základní dokumenty: zřizovací listina, statut, organizační a knihovní řád, výpůjční řád a další dokumenty/ | |||
81) Kontrola a její využití v knihovnách / kontrolní proces, prostředky a typy kontrol. Benchmarking knihoven/ | |||
82) Personální procesy v managementu knihovny / výběr a přijímání pracovníků, posuzování kompetence, adaptační procesy, hodnocení práce, profesionální kariéra, uvolňování pracovníků/ | |||
83) Sociální procesy v knihovně / komunikace, kooperace, konflikt, organizační změny. Podniková kultura, identita a etika/ | |||
84) Řídící pracovníci v knihovně / osobnost a styly řízení, delegování v řízení, týmová práce v knihovně. Koučing a mentoring/ | |||
85) Sestavte dotazník (formulujte otázky) pro výzkum využívání krajské veřejné knihovny v krajském městě s populací okolo 100 000 obyvatel (např. Liberec, Pardubice apod.). Důvody pro volbu a formulaci otázek okomentujte | |||
86) Strategické plánování rozvoje technologického zabezpečení knihovních služeb |
- CIG – Čtenářská a informační gramotnost – volitelný předmět
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
87) Role knihoven ve vzdělávání: dle jednotlivých typů knihoven a v kontextu dalších vzdělávacích institucí | |||
88) Školní knihovna: úloha, možnosti zapojení do výuky, situace v ČR, příklady zahraniční dobré praxe | |||
89) Vysokoškolská knihovna: úloha, uživatelská základna, specifické služby, podpora vědy a výzkumu | |||
90) Fenomén čtenářství: rozvoj, proces čtení, poruchy čtení | |||
91) Možnosti podpory rozvoje čtenářství u dětí v předškolním věku: specifika, české i zahraniční projekty | |||
92) Role knihoven při rozvoji čtenářství (včetně projektů knihoven a knihovnických spolků) | |||
93) Významné aktivity v oblasti čtenářských výzkumů: příklady z ČR nebo ze zahraničí, interpretace výsledků | |||
94) Koncept informační gramotnosti: vývoj pojmu, společenský kontext a výrazné domácí i zahraniční aktivity | |||
95) Knihovník jako pedagog: vymezení role, potřebné kompetence a jejich rozvoj | |||
96) Biblioterapie: charakteristika pojmu, pojednání o využití a vybrané projekty | |||
97) Komunitní úloha knihoven | Michal Špaček | ||
98) Úloha knihoven v oblasti podpory vědy a výzkumu: vymezení aktérů, principy podpory a příklady dobré praxe | |||
99) Navrhněte průzkum informačních potřeb studentů bakalářského studia FF UK. Popište všechny fáze procesu empirického výzkumu | |||
100) Služby knihoven v oblasti elektronických čtecích zařízení – formáty, čtení z obrazovky, vliv na rozvoj čtenářství |
Knihovědné zaměření
- Historické knižní fondy, jejich ochrana a způsoby zpřístupňování
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
1. Vznik, proměny a cíle historické knihovědy. Její místo ve studiu knižní kultury jakožto specifické složky kulturního dědictví. Významné proudy a osobnosti se zvláštním přihlédnutím k českému prostředí. | |||
2. Moderní pojetí práce s historickými fondy u nás a v cizině, zejména v oblasti moderního elektronického zpracování. Používané katalogizační formáty při popisu historických fondů v ČR, jejich rozdíly, rozšířenost a vývojové tendence (Aleph, Clavius, KP-Win, ARL). | |||
3. Základní rozdíly při katalogizačním popisu starého tisku dle pravidel ISBD oproti katalogizaci moderního fondu. | |||
4. Dnešní úloha kurátora vzácných knižních sbírek, nároky na jeho kvalifikaci a role, proměna knihovědně zaměřeného pracovníka v dnešní společnosti. | |||
5. Vztah knihovědy, archivnictví a muzejnictví. Rozdíly mezi knihovním fondem, archivním fondem a muzejní sbírkou. | |||
6. Pomocné vědy historické; jejich obecná charakteristika a vývoj, popis nejpodstatnějších PVH, vztah ke knihovědě, přínos při práci se vzácnými historickými fondy. | |||
7. Archivnictví; základní pojmy, metody práce a zpřístupnění, organizace a vývoj archivní sítě v ČR; odlišné aspekty vzhledem ke knihovnám. | |||
8. Heraldika, sfragistika; charakteristika disciplín a jejich využití v knihovědné praxi. | |||
9. Diplomatika; její charakteristika, základní pojmy, hlavní typy diplomatického materiálu, vnitřní a vnější znaky diplomatického materiálu. Využití diplomatiky v knihovědné praxi. | |||
10. Historie a současná situace v oblasti digitalizace a zpřístupňování kulturněhistorického dědictví v ČR, role knihoven v ČR a úlohy a cíle Národní knihovny ČR (včetně její pozice v Evropě). | |||
11. Proces digitalizace; přehled důvodů, cílů, přínosu i problémů, možnosti využití digitálních dat. | |||
12. Popis životního cyklu digitálního dokumentu; jednotlivé kroky digitalizace, uložení, zpřístupnění. | |||
13. Současné aktivity v oblasti digitalizace a online zpřístupňování kulturního dědictví v Evropě, výhled a cíle do budoucna. | |||
14. Vyberte několik systémů kulturního dědictví, které znáte a popište na jejich příkladu hlavní obecné rysy systémů kulturního dědictví, jejich vlastnosti, cíle a přínos pro uživatele. |
- Typologie, ilustrace a vazba rukopisné a tištěné knihy od počátků do 20. století
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
1. Kniha jako kulturní a civilizační fenomén. Kulturní antropologie knihy. Typy knihy v různých kulturních okruzích. | X | ||
2. Paleografie; charakteristika disciplíny, práce s textem (transliterace, transkripce), zkratky a zkracovací znaménka. | X | ||
3. Vývoj základních písem ve starověku a jejich stručná charakteristika. | X | ||
4. Psací látky a náčiní ve starověku a středověku, role skriptorií. | X | ||
5. Výčet hlavních druhů a typů písem v evropském středověku a jejich stručná charakteristika. | X | ||
6. Vývoj novogotického rukopisného písma v Německu a jeho použití v Českých zemích. | X | ||
7. Vývoj humanistických písem v raném a pozdním novověku v Evropě a v Českých zemích. | X | ||
8. Rukopisná kniha kodexového typu, její umělecká výzdoba a kulturní a společenská funkce ve středověké společnosti. | X | ||
9. Historické formy tisku před polovinou 15. stol. s důrazem na specifika evropského deskotisku a blokových knih. | X | ||
10. Tiskové písmo, jeho původ a klasifikace. Vývoj písmolijecké technologie do konce 19. století. | X | ||
11. Tiskárna a její vybavení v historickém vývoji. Dopad průmyslové revoluce 19. století do typografie a její přerod v polygrafii. | X | ||
12. Technologie výroby papíru, základní druhy papíru pro tisk a pro vazebné účely. Filigrány. | X | ||
13. Grafické techniky knižní ilustrace pořizované „z výšky“. | X | ||
14. Grafické techniky knižní ilustrace pořizované „z hloubky“. | X | ||
15. Grafické techniky knižní ilustrace pořizované „z plochy“. | X | ||
16. Grafické techniky knižní ilustrace a reprodukční techniky 20. století. | X | ||
17. Pozdně gotická knižní ilustrace, její vývoj v zahraničí a v Českých zemích, společné tendence a jevy individuální. | X | ||
18. Renesanční knižní ilustrace, její vývoj v zahraničí a v Českých zemích, společné tendence a jevy individuální. | X | ||
19. Barokní knižní ilustrace, její vývoj v zahraničí a v Českých zemích, společné tendence a jevy individuální. | X | ||
20. Knižní ilustrace 19. století, její vývoj v zahraničí a v Českých zemích, společné tendence a jevy individuální. | X | ||
21. Knižní ilustrace 20. století., její vývoj v zahraničí a v Českých zemích, společné tendence a jevy individuální. | X | ||
22. Typologie knižní obálky, autorská kniha. | X | ||
23. Hlavní zásady typografie. | X | ||
24. Tiskařské signety v zahraničí a v Českých zemích, jejich typologie a funkce. | X | ||
25. Funkce knižní vazby, technologie a materiály ručního knihvazačství. | X | ||
26. Vývoj knihvazačských stylů gotických a renesančních. | X | ||
27. Vývoj knihvazačských stylů barokních, rokokových, klasicistních a empírových. | X | ||
28. Technologie a stylová charakteristika industriální vazby 19. století. | X |
- Varianta A: Dějiny knihoven od starověku do 20. století
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
1. Knihovny ve starověku. Uveďte příklady z jednotlivých geografických oblastí a srovnejte je. | X | ||
2. Základní druhy knihoven v evropském středověku. | X | ||
3. Porovnání vývoje českých a evropských středověkých knihoven | X | ||
4. Vliv reformačních hnutí na vývoj knihoven v Českých zemích a v Evropě. | X | ||
5. Vliv humanismu a renesance na evropskou knižní kulturu a knihovnictví. | X | ||
6. Typické rysy renesanční a barokní šlechtické, měšťanské a klášterní knihovny, vnitřní a vnější znaky. | X | ||
7. Vznik a rozvoj institucionálních knihoven. | X | ||
8. Počátky a vývoj otevírání soukromých knihoven veřejnosti. | X | ||
9. Vliv osvícenství na evropskou a českou knižní kulturu a knihovnictví. | X | ||
10. Právní úprava vydávání a distribuce knih a časopisů od roku 1848 do současnosti. | X | ||
11. Počátky veřejných knihoven v našich zemích. Veřejné půjčovny a čítárny knih a novin. Knihovny čtenářských spolků a společností. | X | ||
12. Hlavní rysy vývoje československého knihovnictví v letech 1918-1938. První knihovní zákon. | X | ||
13. Československé knihovnictví a legislativa v letech 1950-1989. | X | ||
14. Recepce knihy (autor, text, čtenář, interpretace). | X | ||
15. Významné osobnosti knihovnictví, informační vědy a knihovědy. Charakterizujte jejich činnost a význam pro vývoj oboru. | X |
- Varianta B: Dějiny knihtisku 15. – 20. století
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
1. Základní evropské tendence vývoje knihtisku do roku 1500 s přihlédnutím ke specifickému vývoji Českých zemí. | X | ||
2. Raně renesanční kniha a knihtisk v zahraničí a v Českých zemích, společné tendence a jevy individuální. | X | ||
3. Pozdně renesanční kniha a knihtisk v zahraničí a v Českých zemích, společné tendence a jevy individuální. | X | ||
4. Barokní kniha a knihtisk v zahraničí a v Českých zemích, společné tendence a jevy individuální. | X | ||
5. Rokoková a klasicistní kniha a knihtisk v zahraničí a v Českých zemích, společné tendence a jevy individuální. | X | ||
6. Kniha a knihtisk 19. století v zahraničí a v Českých zemích, společné tendence a jevy individuální (zejména během národního obrození). | X | ||
7. Kniha a knihtisk první poloviny 20. století v Českých zemích, tiskárny a osobnosti průmyslové knižní kultury. | X | ||
8. Významní zahraniční představitelé knihtisku před rokem 1500. | X | ||
9. Problematika datace Kroniky trojánské a rozdíly mezi českou a moravskou produkcí prvotisků. | X | ||
10. Významní zahraniční představitelé knihtisku v době renesance. | X | ||
11. Tiskárna bratrská v Ivančicích a Kralicích, její předchůdci a následníci. | X | ||
12. Jiří Melantrich z Aventýnu. | X | ||
13. Daniel Adam z Veleslavína. | X | ||
14. Jiří Černý z Černého Mostu a jeho manýrističtí souputníci. | X | ||
15. Významní zahraniční představitelé knihtisku v době baroka a klasicismu. | X | ||
16. Tiskárna jezuitská a Tiskárna arcibiskupská v Praze. | X | ||
17. Karel František Rosenmüller. | X | ||
18. Vliv Josefa Mánesa a Mikoláše Alše na vývoj knižní ilustrace u nás | X | ||
19. Josef Čapek a kniha | X | ||
20. Vznik moderní české knihy na přelomu 19. a 20. století. | X |
- Varianta C: Dějiny knižního obchodu a nakladatelství 15. – 20. století
Heslo | Student | ||
---|---|---|---|
1. Vznik a vývoj nakladatelství v Evropě i v Českých zemích do roku 1800 a jejich vliv na kvalitu a kvantitu knižní produkce. | X | ||
2. Profesní organizace tiskařů, nakladatelů a knihkupců 19. a 20. století. | X | ||
3. Cenzura jako politický, kulturní a sociologický fenomén 16. až 19. stol., její vliv na knižní produkci v Evropě i v Českých zemích. | X | ||
4. Tištěná kniha jako zboží, způsoby distribuce včetně veletrhů, vznik knihkupecké sítě v Českých zemích do konce 19. stol. | X | ||
5. Kulturní a politická role tiskaře jako editora, překladatele, nakladatele a knihkupce. Diferenciace těchto funkcí a vznik institucionálních tiskáren. | X | ||
6. Nakladatel a autor, autor a ilustrátor v 19. století. | X | ||
7. Knížky lidového čtení a kramářské tisky 18. a 19. století, jejich typografická specifika. | X | ||
8. Matěj Václav Kramerius, jeho předchůdci i pokračovatelé. Počátky českého novinářství. | X | ||
9. Bohumil Haase a Ferdinand Schönfeld. Industrializace knižní výroby. | X | ||
10. Německý, hebrejský a český knihtisk v Praze v 19. století | X | ||
11. Kniha jako individuální řemeslo. Podíl bibliofilie na vzniku moderní české knihy. | X | ||
12. Kniha v exilu a samizdatu | X | ||
13. Autor a nakladatel (ediční příprava textů). | X |