Nejkratší stránky
Níže zobrazuji nejvýše 50 výsledků v rozsahu #1 401–#1 450.
Ukázat (50 předchozích | 50 následujících) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
- (historie) Edward Snowden [5 192 bajtů]
- (historie) Příčiny informačního zahlcení [5 193 bajtů]
- (historie) Zdraví [5 195 bajtů]
- (historie) Ontogeneze a těhotenství [5 200 bajtů]
- (historie) NodeXL: Interpretace grafického zobrazení zmínek o Miroslavu Kalouskovi na Twitteru [5 207 bajtů]
- (historie) Hoax [5 213 bajtů]
- (historie) 27. Sebepojetí, sebehodnocení, seberealizace, sebevýchova [5 214 bajtů]
- (historie) George Kingsley Zipf [5 216 bajtů]
- (historie) Cenzura internetu [5 217 bajtů]
- (historie) Charakterizujte vývoj, typy, funkce, význam a oblasti působení dokumentografických systémů ve společenské komunikaci informací [5 227 bajtů]
- (historie) Některé typy rozdělení [5 229 bajtů]
- (historie) Urbanistické modely [5 233 bajtů]
- (historie) Edgar F. Codd [5 234 bajtů]
- (historie) Bolest [5 237 bajtů]
- (historie) Vysvětlete, co je to věcné pořádání informací a znalostí a co je jeho účelem. Pojmenujte základní problémy věcného pořádání [5 252 bajtů]
- (historie) Danah boyd [5 253 bajtů]
- (historie) Charakterizujte formáty souborů HTML a XML. Popište, k čemu se používají. Uveďte několik základních značek HTML a popište jejich význam. [5 261 bajtů]
- (historie) Pojetí a rozvoj andragogiky. Podstata andragogiky. Vznik vzdělávání dospělých. Formy vzdělávání dospělých. Vývoj vzdělávání dospělých od šedesátých let a jeho dnešní stav. [5 265 bajtů]
- (historie) Leták [5 272 bajtů]
- (historie) Lokomotorický vývoj kojence [5 279 bajtů]
- (historie) Házená (Kalandra) [5 287 bajtů]
- (historie) Vylučovací soustava [5 313 bajtů]
- (historie) Vznik behaviorismu [5 313 bajtů]
- (historie) Vernamova šifra [5 317 bajtů]
- (historie) Počátky fonologického systému [5 319 bajtů]
- (historie) Segmentace trhu [5 325 bajtů]
- (historie) Grooming [5 328 bajtů]
- (historie) Pracovní spokojenost – terminologické vymezení, teorie pracovní spokojenosti, faktory ovlivňující pracovní spokojenost. [5 329 bajtů]
- (historie) Prameny úřední provenience [5 333 bajtů]
- (historie) Validita [5 335 bajtů]
- (historie) Střední hodnota [5 337 bajtů]
- (historie) Jazyk, lingvistika a literatura (Počítačová lingvistika) [5 341 bajtů]
- (historie) Entropie v pojetí informační vědy [5 346 bajtů]
- (historie) Ženevská škola [5 350 bajtů]
- (historie) Neurologické zobrazování mozku [5 354 bajtů]
- (historie) Moncu [5 362 bajtů]
- (historie) Shannon a weaver model [5 374 bajtů]
- (historie) Intuice [5 387 bajtů]
- (historie) Manuscriptorium [5 388 bajtů]
- (historie) Chufu [5 393 bajtů]
- (historie) Periodizace lidského vývoje (Margaret Mahlerová) [5 400 bajtů]
- (historie) Indie [5 402 bajtů]
- (historie) Monitoring a hodnocení/old [5 402 bajtů]
- (historie) Otázky výchovně vzdělávacích cílů a jejich taxonomie. Obecné přístupy k učení. Druhy učení a jejich charakteristika. Kognitivní styly a styly učení. Školní sebepojetí a akademická účinnost žáků. [5 405 bajtů]
- (historie) Psychologická soustava Aristotelova [5 408 bajtů]
- (historie) Kurt Lewin [5 412 bajtů]
- (historie) Sociální role [5 412 bajtů]
- (historie) Timothy Leary [5 416 bajtů]
- (historie) Václav Verunáč [5 420 bajtů]
- (historie) Crohnova choroba [5 425 bajtů]
Ukázat (50 předchozích | 50 následujících) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).