Všechny stránky
- "The Content Theories of Motivation"
- (Novo) mediální archeologie a genealogie
- (Novo)mediální fantazie, imaginární média a rané koncepty internetu
- 1.Změny a poruchy vnímání
- 1. Introduction: Welcome to HEL
- 1. Pedagogická a školní psychologie, základní úkoly, přínos pro praxi i teorii výchovy a vzdělávání
- 1. Studying the History of English
- 1. Vědecká metoda, vědecký výzkum a metodologie
- 1. dynastie
- 10. Afektivní poruchy a poruchy nálady (diagnostická kritéria a terapie)
- 10. Introduction into Middle English
- 10. Middle English: historical, structural and typological profile II
- 10. Populační výběry a reprezentativita
- 10. The Words, Sounds, and Inflections of Early Modern English
- 10 Dicas Para Emagrecer De Forma Saudável
- 11. Middle English: historical, structural and typological profile III
- 11. Neurotické poruchy a poruchy související se stresem
- 11. Teorie a modely pracovní zátěže; Klasifikace stresorů; Ukazatelé zátěže a prevence
- 11. The Early Modern English Verbal Constructions and 18th Century Prescriptivism
- 11. dynastie
- 12. Middle English: historical, structural and typological profile IV
- 12. Modern English
- 12. Psychologický rozbor školní úspěšnosti a prospěchu žáků
- 12. Úzkostné poruchy a OCD (diagnostická kritéria a terapie)
- 13. Inteligence, osvojování a rozvíjení intelektových dovedností
- 13. Psychologická diagnostika kognitivních funkcí
- 13. Reakce na závažný stres a poruchy přizpůsobení (diagnostická kritéria a terapie)
- 14. Senzomotorické učení a rozvíjení senzomotorických dovedností
- 14. Somatoformní poruchy (diagnostická kritéria a terapie)
- 15. Pozorování – typy, možnosti a meze
- 16. Psychické stavy při učení a vyučování, jejich vznik a působení a možnosti regulace
- 16. Schopnosti a způsobilost k práci
- 17. Mentální retardace
- 17. Rozhovor – typy, možnosti a meze
- 17. Tvořivost a metody jejího rozvíjení
- 18. Kognitivní styly a styly a metody učení žáků a studentů
- 19. Interakce učitel - žák, individuální rozdíly v učení a individuální přístup učitele k žákovi; Diferenciace ve vyučování z psychologického hlediska. Psychologické otázky známkování a hodnocení žáků
- 2. Hypotéza, tvrzení a vědecká teorie
- 2. Introduction II: variation and change
- 2. Variation and change: profile and parameters
- 2. Výzkumné metody pedagogické psychologie, jejich přehled a základní charakteristika
- 2. Změny a poruchy emotivity, afektivity a citů
- 2. dynastie
- 20. Výběr, přijímání a zařazování pracovníků z psychologického hlediska
- 21. Organicky podložené duševní poruchy
- 21. Sekundární analýza dat a metaanalýza
- 21. Učitel a jeho podíl na vývoji a rozvoji dítěte, interakce a komunikace učitele se žáky, styly výchovy ve školním prostředí; Osobnost učitele a jeho profesní kompetence; Možnosti psychologické intervence pro školní interakci
- 22. Hodnocení pracovníků; Typy hodnocení, druhy dat a kritérií
- 22. Sociální klima ve škole a školní třídě; Možnosti poznávání a intervencí ve prospěch žáka a jeho rozvoje
- 22. Struktura Mezinárodní klasifikace nemocí (část „F“ Duševní poruchy a poruchy chování)
- 22. Vývojové projekty
- 23. Neuropsychologická problematika
- 23. Působení rodiny a rodičů na vývoj a rozvoj dítěte; Způsob výchovy v rodině, možnosti jeho poznávání a ovlivňování
- 23. Sběr a zpracování dat v kvalitativních studiích
- 24. Význam vrstevnických skupin ve vývoji a rozvoji jedince; Psychologická charakteristika působení školní třídy
- 25. Rozvíjení osobnosti v činnostech, hry a zájmové činnosti a jejich podíl na vývoji jedince; Společné činnosti v rodině, ve vrstevnických a zájmových skupinách
- 26. Interpretace dat
- 26. Pedagogicko psychologická problematika výchovných prostředků, odměny a tresty ve výchově, působení příkladu a modelu
- 27. Sebepojetí, sebehodnocení, seberealizace, sebevýchova
- 29. Psychologická hlediska při vytváření podnikové kultury
- 3. Causes and Mechanisms of Language Change
- 3. English as an Indo-European and a Germanic Language (Structural Innovations)
- 3. Historical Background
- 3. Kvalitativní a kvantitativní výzkum, vzájemné porovnání
- 3. Změny a poruchy myšlení
- 30. Psychologické důsledky ztráty zaměstnání
- 30. Psychologické důsledky ztráty zaměstnání.
- 30. Školní psychologie a pedagogicko psychologické poradenství.
- 31. Idiografické a nomotetické aspekty psychologie
- 31. Předmět a vývoj personální psychologie
- 31. Příprava dítěte pro školu; Školní zralost; Práce psychologa s dětmi předškolního věku a s žáky prvních ročníků základní školy
- 32. Etické zásady psychologického výzkumu
- 33. Předmět a vývoj inženýrské psychologie
- 33. Sociologie vědy
- 33. Výchovné problémy žáků základní školy, rozbor jejich příčin a účast psychologa při jejich řešení; Psychologická problematika dětí s ADD/ADHD (LMD)
- 34. Modelování a simulátory; Výcvik a trenažéry
- 34. Psychologické aspekty segregace, integrace, inkluze při vzdělávání a výchově
- 35. Psychologické poradenství u zdravotně postižených a zdravotně a sociálně znevýhodněných
- 35. Předmět a vývoj psychologie řízení
- 36. Subjekt a objekt řízení; Řídící procesy
- 37. Teorie a aplikace v psychologii dopravy
- 38. Kariérové poradenství a jeho vývoj; Teoretické přístupy (diagnostický,vývojový, typologický). Profesní vývoj, zralost, volba
- 38. Předmět a vývoj psychologie trhu
- 39. Poradenská práce s rodinou. Rodinná intervence; Porozvodová péče; Střídavá výchova
- 4. Anglo-Saxon England: history and culture
- 4. Linguistic Typology
- 4. Přehled poruch dalších funkcí: pozornosti, paměti a poruchy řeči
- 4. The Indo-European Language Family and Proto-Indo-European
- 4. Typy kvalitativních a kvantitativních výzkumů
- 40. Předmět a vývoj ekonomické psychologie
- 42. Podmínky adekvátního poradenského vztahu a vedení poradenského rozhovoru; Dovednosti poradenského psychologa
- 5. Deskripce, explanace a predikce
- 5. English as a Germanic Language & Structural Innovations
- 5. Germanic and the Development of Old English
- 5. Old English: historical, structural and typological profile I
- 5. Poruchy vědomí
- 5 stavů chování v prenatálním období
- 6.Symbolický interakcionismus a teorie rolí
- 6. Lidské učení, jeho znaky, druhy, výsledky; Obecné zákony učení
- 6. Old English: historical, structural and typological profile II
- 6. Poruchy osobnosti
- 6. The Words and Sounds of Old English
- 6. Word-formation and the change of language type in the history of English
- 7. Old English: historical, structural and typological profile III
- 7. Old English Lexicon
- 7. Poruchy psychosexuálního vývoje, sexuální preference a sexuální funkce
- 7. Profesiografický rozbor pracovní činnosti; Druhy profesiogramů a podmínky jejich užití
- 7. The Grammar of Old English
- 7. Typy proměnných a škálování
- 8. Duševní poruchy a poruchy chování vyvolané účinkem psychoaktivních látek (diagnostická kritéria a terapie)
- 8. Kritéria pravdivosti
- 8. Later medieval England: history and culture
- 8. Old English Morphology
- 8. The Rise of Middle English: Words and Sounds
- 9.The Grammar ofMiddle English and Rise of a Written Standard
- 9. Middle English: historical, structural and typological profile I
- 9. Obtěžující, rušivé a škodlivé vlivy pracovních podmínek
- 9. Old English Syntax
- 9. Schizofrenie a příbuzné poruchy (diagnostická kritéria a terapie)
- AKR
- ARK
- Aat
- Abelard
- About — La Petite Fashionista
- Abraham H. Maslow
- Abydos
- Ach
- Ada Lovelace
- Adaptace na práci
- Adlerova individuální psychologie osobnosti
- Administrativa ovládnutých území v Asii
- Administrativní knihovny
- Administrativní texty (Egyptologie)
- Adolescence
- Adolescence jako čas pro splnění vývojového úkolu
- Adolescentní moratorium
- Adrenalin
- Advanced Encryption Standard
- Afekt
- Afektivní poruchy
- Affective Computing
- Afiliace
- Afiliace, atraktivita, láska, těsné interpersonální vztahy
- Afiliace (publikování)
- Afiliace (sociální psychologie)
- Afázie
- Agilní metody projektování. Principy, role, organizace, nástroje
- Agnózie
- Agrese a násilí
- Agrese a násilí, její zdroje, souvislosti
- Agresivita
- Ahmose I.
- Ahmose Nefertari
- Akademická knihovna
- Aktualizované státnicové otázky pro nMgr z klinické psychologie a psychologie zdraví
- Aktualizované státnicové otázky pro nMgr z obecné psychologie a psychologie osobnosti
- Aktualizované státnicové otázky pro nMgr z pedagogické a školní psychologie
- Aktualizované státnicové otázky pro nMgr z psychologické metodologie
- Aktualizované státnicové otázky pro nMgr z psychologie práce a organizace
- Aktuální problémy zdravotní péče
- Akustika
- Akvizice
- Akvizice - dary a výměny
- Akvizice - koupě
- Alan Pritchard
- Alan Turing
- Albert Bandura
- Alexander Graham Bell
- Alexander Ivanovich Mikhailov
- Alexandrijská knihovna
- Alfred Adler
- Alfred Lotka
- Algoritmy kryptologie
- Alternativní a augmentativní komunikace
- Alternativní metody v léčbě
- Alternativní přístupy k psychodiagnostice v pedagogické a školní psychologii
- Amanda Spink
- Amenemhet I.
- Amenemhet II.
- Amenemhet III.
- Amenemhet IV.
- American Library Asociation
- Amnézie
- Amon
- Amygdala
- An Ethnography Of Wikipedia.
- Analogy
- Analytická psychologie
- Analýza pracovní činnosti - východiska a cíle analýzy práce, zaměření této analýzy a význam profesiografické metody.
- Analýza práce
- Analýza spontánních produktů
- Analýza vybraných trendů ve věcném pořádání a vyhledávání informací
- Analýza řečového signálu
- Anamnéza
- Anatomie
- Anchesenmerire I.
- Anchesenmerire II.
- Anchesenmerire III.
- Anchesenmerire IV.
- Andrew Dillon
- Animace, osvětlení a výpočet v reálném čase 3D prostoru
- Anne Mansfield Sullivan
- Anomie
- Anonymita v prostředí internetu
- Antef I.
- Antef II.
- Antef III.
- Anthony Debons
- Antropologie, etnografie, kulturologie
- Antropologie města
- Antropologie náboženství
- Antropologie práva
- Antropologie rodiny a příbuzenských systémů
- Anup
- Anály
- Aplikace poznatků vývojové psychologie
- Aplikace výzkumů o resilienci
- Aplikační oblasti psychologie zdraví
- Apop
- Apple
- Apraxie
- Aprozodie
- Arabská psychologie a medicína
- Archaická doba
- Architektura, design, bydlení, móda
- Architektura, design, bydlení, móda (glosáře FJ)
- Architektura, design, bydlení, móda (glosáře ŠJ)
- Architektura IS/ICT: a) technologická vrstva, b) aplikační vrstva, c) vrstva prostředí
- Architektura informačního průmyslu
- Architektura knihoven
- Architektura knihoven - stavby knihoven v ČR
- Archiv
- Archivace filmu
- Arduino automatické závěsy
- Arduino automatický párty bublifuk
- Arduino inteligentní podtácek
- Aristoteles
- Arkadij Vasiljevič Sokolov
- Arkologie
- Arnold Gessel
- Aromaterapie (Ptáčková)
- Artikulace konsonantů
- Artikulace vokálů
- Artikulační vlastnosti konsonantů
- Artikulační ústrojí
- Artur W. Combs a Donald Snygg
- Asocianismus
- Aspekty nových médií, jak je zkoumá informační věda a knihovnictví
- Asterix jako mýtický hrdina
- Asymetrická kryptografie
- Asymetrické šifrování
- Atbash
- Aton
- Atraktivita
- Atribuce
- Atribuční styly
- Atribuční tendence a chyby v atribučních procesech
- Atribuční teorie zdraví
- Atum
- Audioknihy
- Audit a certifikace digitálních repozitářů
- Augustin Merta
- Aurelius Augustinus - psychologické názory v době patristiky
- Autentizace a Autorizace
- Autobiografie
- Autocenzura
- Automatická indexace
- Automatizace knihovnických procesů a služeb, aktuální situace, doloženo případovými studiemi.
- Automatizace procesu akvizice
- Autonomní nervový systém
- Autorské dílo
- Autorské dílo. Definice autorského díla podle autorského zákona, vznik autorského díla, ochrana autorského díla v právním řádu České republiky.
- Autorské právo
- Autorský zákon a knihovny
- Averroe a jeho pojednání o filozofii a náboženství
- Aššurbanipal
- B. F. Skinner
- BC 2018 - nová hesla a hesla k opravě
- Ba
- Baby Bedding Decorate Your Baby Nursery Beautifully
- Bad
- Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2010 až 2013)
- Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- Bakalářské státnicové otázky
- Bakalářské státnicové otázky - Sociologie
- Balíčky článků k vypracování
- Barbora Drobíková
- Barbora Obstová
- Barevná hloubka
- Barvení vlasů (Pánková)
- Barvení vlasů (pro tisk)
- Bastet
- Batismus
- Bazální ganglia
- Behaviorismus
- Behaviorální medicína
- Behaviorální zdraví
- Beletrie pro dospělé
- Bertram C. Brookes
- Bezpečnost, ochrana
- Bibliografie
- Bibliographia medica Čechoslovaca
- Bibliometrická analýza
- Bibliometrické metody
- Bibliometrie
- Bibliometrie, scientometrie a jejich účel. Empirický zákona jeho role v bibliometrii a scientometrii. Uveďte nejdůležitější metriky scientometrie a vysvětlete jejich princip
- Bibliometrie, scientometrie a metody hodnocení vědy
- Bibliometrie a scientometrie, publikační a citační analýzy
- Biblioterapie
- Biblioterapie: charakteristika pojmu, pojednání o využití a vybrané projekty
- Biblioterapie: definice pojmu, možnosti a limity využití, klíčové osobnosti a vybrané projekty
- Bibliotheca Universalis
- Big Five
- Big data
- Big social data. Definice big social data, pozitivní a negativní aspekty big social data, rizika a zneužitelnost big social data
- Bill Gates
- Biologické vědy
- Biomedicínský model
- Biopsychologické zákony lidského vývoje
- Birger Hjørland
- Bisimulace
- Bitcoin
- Bitmapová grafika
- Bitva u Moháče
- Bleble
- Blockchain
- Bloudivý nerv
- Board Book VS Hardcover: Which Is Better
- Bolest
- Bolesti centrálního systému
- Bonnie Nardi
- Booleova algebra
- Booleovské operátory
- Boy
- Bořivoj I.
- Bradfordův zákon
- Brainstorming
- Brazelton - komunikace
- Brazeltonova neonatální škála
- Brazílie
- Brenda Dervin
- Brenda Louise Dervin
- Brentano - přínos pro psychologii
- Brewster Kahle
- Brian C. Vickery
Text je dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko při dodržení případných autorských práv a dalších podmínek
© 2013 ISSN: 2336-5897
