Najnovšie stránky

Toto je zoznam 1 000 najnovších stránok na wiki.

Zobraziť najviac 10 | 20 | 30 | 50 | 100 | 150 stránok
Skryť presmerovacie stránky

Zoznam 1 000 najnovších stránok:

  1. Soubor:Dělení paměti s neurobilogickými koreláty.png
  2. Soubor:PAMĚT NÁKRES yes.png
  3. Šablona:Článek týdne/2020/51
  4. Šablona:Článek týdne/2020/50
  5. Šablona:Článek týdne/2020/49
  6. Šablona:Článek týdne/2020/48
  7. Přehled významných koncepcí osobnosti v psychologii
  8. Pojem osobnost. Organismus, osoba, osobnost
  9. Soubor:Png.png
  10. A4 Principy hodnocení vědy, přístupy a nástroje, situace v ČR
  11. Změny podnikového paradigmatu a jejich reflexe v oblasti podnikové informatiky
  12. Specifika lektorské práce v knihovnách. Obecné principy, typy cílových skupin. Požadavky na osobnost lektora, vybrané aspekty přípravy a realizace vzdělávací akce, doloženo dvěma příklady z praxe.
  13. Školní knihovna: úloha, možnosti zapojení do výuky, situace ČR, příklady zahraniční dobré praxe
  14. Soubor:Spirálovitý model.png
  15. Soubor:Vodopádový model.png
  16. Soubor:Watterfall model.jpg
  17. Soubor:Vodopadovy model.png
  18. Projektový leadership. Fáze vývoje projektového týmu. MBTI a možnosti jeho uplatnění
  19. 30. Školní psychologie a pedagogicko psychologické poradenství.
  20. Šablona:Článek týdne/2020/47
  21. Šablona:Článek týdne/2020/46
  22. Systém pedagogicko psychologického poradenství u nás
  23. Státnicové otázky ze Sociologie veřejného mínění
  24. Státnicové otázky ze Sociologie rodiny
  25. Státnicové otázky ze Sociálních deviací
  26. Státnicové otázky z Politické sociologie
  27. Státnicové otázky ze Sociologie lidských sídel
  28. Státnicové otázky ze Sociologie managementu
  29. Státnicové otázky z Metod a technik sociologického výzkumu
  30. Státnicové otázky ze Sociologických soudobých teorií
  31. Státnicové otázky z Analýzy dat
  32. Státnicové otázky z Dějin sociologie
  33. Státnicové otázky z Obecné sociologie
  34. Magisterské státnicové otázky - Sociologie
  35. Bakalářské státnicové otázky - Sociologie
  36. Informační legislativa
  37. Popište proces vývoje softwaru, jeho jednotlivé fáze a charakterizujte profese, které se na něm podílejí. Odlište vodopádový a spirálový styl vývoje. Vysvětlete, jak se typicky označují jednotlivé verze
  38. Koncept informační gramotnosti: vývoj pojmu, společenský kontext a výrazné domácí i zahraniční aktivity
  39. Šablona:Článek týdne/2020/45
  40. Specifika klinicko-psychologického vyšetření dětí
  41. Principy hodnocení vědy, přístupy a nástroje, situace v ČR
  42. Biblioterapie: charakteristika pojmu, pojednání o využití a vybrané projekty
  43. R - programovací jazyk
  44. Šablona:Článek týdne/2020/44
  45. Šablona:Článek týdne/2020/43
  46. Vyhodnocování relevance
  47. Psychofyzické zákonitosti
  48. Čivost, počitkové prahy
  49. Specifika služeb vysokoškolských knihoven, doloženo případovými studiemi.
  50. Šablona:Článek týdne/2020/42
  51. Šablona:Článek týdne/2020/41
  52. Šablona:Článek týdne/2020/40
  53. Hlavní okruhy činnosti psychologů ve školách, v jiných výchovných institucích a v pedagogicko psychologických poradnách.
  54. 30. Psychologické důsledky ztráty zaměstnání
  55. Soubor:PHP funkce.png
  56. Soubor:PHP.png
  57. Soubor:Php komentář.png
  58. Výpůjční služby knihoven (ze zákona o veřejných knihovnických službách, včetně MVS a MMVS)
  59. Charakterizujte vývoj automatizace v knihovnách.
  60. Referenční služby v knihovnách, včetně virtuálních referenčních služeb.
  61. Vysvětlete, co je bibliometrie, na čem je založena, jak se používá a jaké má limity ve svém použití. Popište základní indikátory a bibliometrické zákony.
  62. Pojednejte o vývoji katalogizačních pravidel ve světě, zhodnoťte zejména vývoj anglo-amerických instrukcí
  63. Charakterizujte typy a znaky autoritních informačních entit a reprezentaci těchto znaků ve strukturovaných autoritních záznamech (např. ve formátu MARC 21 pro autoritní data)
  64. Proveďte dekompozici subsystému organizace knihovního fondu (statické a dynamické prvky, okolí)
  65. Povinný výtisk, včetně elektronických zdrojů v systémech národních bibliografií
  66. Co jsou databáze databází: uveďte a významné rysy jejich hlavních reprezentantů ve světovém měřítku (včetně specifik jejich záznamů)
  67. Analyzujte pojem „rešeršní systém“, uveďte jeho základní komponenty a typologii rešeršních systémů; charakterizujte a vyhodnoťte booleovský model vyhledávání bibliografických informací
  68. Diskuse:Popište architekturu sítě Internet. Popište, jaké zdroje na této síti jsou a jak jsou adresovány.
  69. Popište architekturu sítě Internet. Popište, jaké zdroje na této síti jsou a jak jsou adresovány.
  70. Charakterizujte textový editor, jeho základní funkce a využití. Vymezte textové editory oproti aplikacím pro počítačovou sazbu. Uveďte příklady textových editorů. Popište možnosti spolupráce více autorů na jednom dokumentu.
  71. Vysvětlete, jak autorské právo podle platné právní úpravy v ČR omezuje chování uživatelů na internetu a v knihovnách.
  72. Diskuse:Komunikační klima organizace a komunikační audity
  73. Komunikační klima organizace a komunikační audity
  74. Mezikulturní komunikace (Hofstede, Trompenaars, Bennet)
  75. Pojednejte o teoretickém úvodu do sociální komunikace, popište základní složky komunikačního procesu
  76. Diskuse:Vysvětlete, co je to informační společnost. Jaké jsou její hlavní rysy?
  77. Vysvětlete, co je to informační společnost. Jaké jsou její hlavní rysy?
  78. Jak informační věda chápe pojem informace?
  79. Python
  80. Čtení pomáhá
  81. PHP
  82. Vymezte oblast, kterou se zabývá informační věda, a popište stručně její historický vývoj
  83. Pluralismus v psychologii
  84. Soubor:Příklad sylogismu.png
  85. Soubor:Sylogismy.png
  86. Šablona:Článek týdne/2020/39
  87. Šablona:Článek týdne/2020/38
  88. Soubor:Pravdivostní tabulky.png
  89. Šablona:Článek týdne/2020/37
  90. Digital divide
  91. Šablona:Článek týdne/2020/36
  92. 13. Inteligence, osvojování a rozvíjení intelektových dovedností
  93. Šablona:Článek týdne/2020/35
  94. Neuropsychologie: typické otázky a jejich řešení, souvislost s ostatními oblastmi klinické psychologie
  95. Svaz knihovníků a informačních pracovníků ČR
  96. Soubor:Pravdivostní tabulky tautologie.jpg
  97. Vztah obecné psychologie k ostatním oborům
  98. Způsoby organizace a financování zdravotní péče
  99. Šablona:Článek týdne/2020/34
  100. Šablona:Článek týdne/2020/32
  101. Šablona:Článek týdne/2020/33
  102. Šablona:Článek týdne/2020/31
  103. Elektronická tržiště - typologie, příklady a možnosti využití
  104. Lean, Six Sigma a jejich srovnání. Cyklus DMAIC
  105. Obecná psychologie jako základní disciplína psychologických věd a předmět obecné psychologie
  106. Současné trendy v psychologii osobnosti.
  107. Knihovna a čtenářství v kontextu českých dějin, s rozpracováním konkrétního období.
  108. Šablona:Článek týdne/2020/30
  109. Soubor:TAGY.png
  110. Soubor:Untitled drawing.jpg
  111. Šablona:Článek týdne/2020/29
  112. Soubor:Htmlkod.png
  113. Charakterizujte formáty souborů HTML a XML. Popište, k čemu se používají. Uveďte několik základních značek HTML a popište jejich význam
  114. Šablona:Článek týdne/2020/28
  115. Šablona:Článek týdne/2020/27
  116. Popište proces vývoje softwaru, jeho jednotlivé fáze a charakterizujte profese, které se na něm podílejí. Odlište vodopádový a spirálový styl vývoje. Vysvětlete, jak se typicky označují jednotlivé verze.
  117. Psychosomatické koncepce
  118. Kvalitativní a kvantitativní výzkumy na podporu služeb knihoven, doloženo případovými studiemi.
  119. Šablona:Článek týdne/2020/26
  120. Diskuse s uživatelem:Djgadgetltd
  121. Soubor:DDJ1000SRTTTTTT.jpg
  122. Soubor:DDJ1000SRT.jpg
  123. Soubor:DDJ1000SRTT.jpg
  124. Narativní psychologie.
  125. Šablona:Článek týdne/2020/25
  126. Rodina modelů FRBR. Popište vývoj modelů rodiny FRBR. Vyberte si dva z modelů a charakterizujte jejich entity, atributy a vztahy.
  127. Elektronické archivy ve vybraných oborech vědy a výzkumu a jejich propojování na základě protokolu OAl-PMH
  128. Postup při návrhu a realizaci empirického významu - výběr vzorku, reprezentativnost vzorku
  129. Šablona:Článek týdne/2020/24
  130. Základní mezinárodní bibliografické zdroje oboru informační a knihovní vědy, jejich vývoj, obsah a rešeršní rozhraní.
  131. Šablona:Článek týdne/2020/23
  132. Základní principy transparentní intenzionální logiky P. Tichého (TIL)
  133. Šablona:Článek týdne/2020/22
  134. Alternativní přístupy k psychodiagnostice v pedagogické a školní psychologii
  135. Porovnání konceptuálního modelu FRBR a konceptuálního modelu BIBFRAME se zaměřením na definované entity
  136. Diagnostika školní zralosti
  137. Diagnostika ADHD
  138. Školní psychologie a pedagogicko psychologické poradenství
  139. Šablona:Článek týdne/2020/21
  140. Psychoterapie u dětí, dospívajících, a u klientů vyššího věku
  141. Krizová intervence v kontextu třídy a školy
  142. Podmínky adekvátního poradenského vztahu a optimální vedení poradenského rozhovoru
  143. Specifika práce s žáky s ADD a ADHD
  144. Šablona:Článek týdne/2020/20
  145. Relační databáze
  146. Jazyk, řeč, význam. Symbolické procesy.
  147. Šablona:Článek týdne/2020/19
  148. 12. Psychologický rozbor školní úspěšnosti a prospěchu žáků
  149. Specifika celoživotního vzdělávání dospělých se zaměřením na postupy při plánování a realizaci vzdělávací akce zaměřené na dospělé v produktivním věku.
  150. Přednosti a nedostatky modelu FRBR, vliv modelu FRBR na design informačních systémů.
  151. Soubor:60251492 2341346152593227 3197414323634831360 n.jpg
  152. Působení rodiče a rodiny na vývoj a rozvoj dítěte
  153. Představivost, druhy představ a jejich vlastnosti. Teorie představivosti. Fantazie.
  154. Šablona:Článek týdne/2020/18
  155. Charakterizujte formáty souborů HTML a XML. Popište, k čemu se používají. Uveďte několik základních značek HTML a popište jejich význam.
  156. Big social data. Definice big social data, pozitivní a negativní aspekty big social data, rizika a zneužitelnost big social data
  157. Charakterizujte vlastnosti a rysy aplikací pro tvorbu elektronických prezentací. Popište typickou strukturu prezentace a uveďte, s jakými objekty v prezentaci typicky pracujeme.
  158. Pojetí paměti. Teorie a modely paměti.
  159. Soubor:PAMĚT NÁKRES.png
  160. Doporučené verbální a non-verbální prezentační techniky. Úloha verbálních a non verbálních technik, charakteristika vybraných technik, zdůvodnění.
  161. Význam hry a zájmové činnosti pro rozvoj dítěte
  162. Struktura katalogizačních pravidel RDA ve vztahu k modelu FRBR, včetně entit, atributů a vztahů.
  163. Programy na podporu vrstevnických vztahů ve školní třídě
  164. Učební styly žáků
  165. Psychické stavy při učení a vyučování, jejich vznik a působení a možnosti regulace
  166. Profesní kompetence poradenského psychologa
  167. Dějiny školní psychologie
  168. Osobní problémy žáků zasahující do vyučovacího procesu
  169. Definice syntaxe a sémantiky Predikátové logiky
  170. Specifické poruchy učení
  171. Šablona:Článek týdne/2020/17
  172. Diagnostika výchovných a vyučovacích stylů
  173. Možnosti psychologické intervence pro žáky s ADHD
  174. Resilientní školní třídy
  175. Hyperkinetické poruchy
  176. Neurovývojové poruchy
  177. Morální vývoj lidského jedince a role působení výchovných činitelů
  178. Příprava dítěte předškolního věku pro nástup do školy
  179. Šablona:Článek týdne/2020/16
  180. 27. Sebepojetí, sebehodnocení, seberealizace, sebevýchova
  181. 26. Pedagogicko psychologická problematika výchovných prostředků, odměny a tresty ve výchově, působení příkladu a modelu
  182. 24. Význam vrstevnických skupin ve vývoji a rozvoji jedince; Psychologická charakteristika působení školní třídy
  183. Specifika a metody poradenské práce u zdravotně a sociálně znevýhodněných
  184. Srovnání služeb DDS (Document Delivery Service) v ČR a zahraničí (student si zvolí dle svého výběru zahraniční službu).
  185. Výchovné problémy žáků
  186. Diagnostika specifických poruch učení
  187. Šikana ve školní třídě - možnosti psychologické intervence
  188. Vývoj knihy v českých zemích
  189. Šablona:Článek týdne/2020/15
  190. Procesy rozhodování, psychologické teorie rozhodování.
  191. Aktualizované státnicové otázky pro nMgr z psychologie práce a organizace
  192. Aktualizované státnicové otázky pro nMgr z pedagogické a školní psychologie
  193. Aktualizované státnicové otázky pro nMgr z klinické psychologie a psychologie zdraví
  194. Aktualizované státnicové otázky pro nMgr z psychologické metodologie
  195. Regulace a psychické řízení činnosti, chování a jednání. Plánování. Exekutivní funkce.
  196. Motivace a motivační procesy. Teorie motivace a jejich vývoj. Klasifikace motivačních dispozic.
  197. Tvořivost: pojetí kreativity. Vývoj teorií kreativity.
  198. Čivost, počitkové prahy. Psychofyzické zákonitosti.
  199. Vědomí a nevědomí, prožívání a chování jako základní dimenze psychiky. Teorie vědomí a nevědomí.
  200. Psychické zákonitosti a jejich charakter. Determinace psychiky.
  201. Obecná psychologie jako základní disciplína psychologických věd. Předmět obecné psychologie. Vztah k ostatním oborům. Pluralismus v psychologii.
  202. Aktualizované státnicové otázky pro nMgr z obecné psychologie a psychologie osobnosti
  203. Mezinárodní bibliografická kontrola, role organizace IFLA v zajištění legilativy povinného výtisku, systémy národních bibliografií
  204. Šablona:Článek týdne/2020/14
  205. Etické aspekty práce pedagogického a školního psychologa
  206. Standard pro dobrou knihovnu, statistiky a benchmarking v knihovnách.
  207. Huffmanove kódovanie
  208. Služby knihoven pro seniory, typologie a projekty.
  209. Služby knihoven pro dětské čtenáře, typologie a projekty.
  210. Popište členění softwarových aplikací do tří vrstev, popište účel a odpovědnost jednotlivých vrstev. Zmiňte, jakými technologiemi mohou být tyto vrstvy realizovány
  211. Šablona:Článek týdne/2020/13
  212. 7. Profesiografický rozbor pracovní činnosti; Druhy profesiogramů a podmínky jejich užití
  213. Diagnostika školní třídy a diagnostika sociálního klimatu ve třídě
  214. 34. Modelování a simulátory; Výcvik a trenažéry
  215. Legislativa v knihovnách. Charakterizujte autorský zákon a zákon o svobodném přístupu k informacím ve vztahu ke knihovnickým a informačním službám.
  216. Preventivní programy práce se školní třídou
  217. Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (2010/11 a později)
  218. Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (2014 a později)
  219. Metadatové formáty v dokumentografických systémech, charakteristika dvou vybraných zástupců dle volby studenta.
  220. 21. Učitel a jeho podíl na vývoji a rozvoji dítěte, interakce a komunikace učitele se žáky, styly výchovy ve školním prostředí; Osobnost učitele a jeho profesní kompetence; Možnosti psychologické intervence pro školní interakci
  221. Hlavní okruh činnosti školního psychologa na školním poradenském pracovišti
  222. Šablona:Článek týdne/2020/12
  223. Možnosti psychologické intervence z hlediska pozitivního ovlivňování edukačních stylů
  224. Pedagogická a školní psychologie - vybrané otázky
  225. Předmět, cíle a úkoly pedagogické a školní psychologie
  226. Portál:Psychologie/Pedagogická a školní psychologie
  227. 17. Tvořivost a metody jejího rozvíjení
  228. 2. Výzkumné metody pedagogické psychologie, jejich přehled a základní charakteristika
  229. Šablona:Článek týdne/2020/11
  230. Teorie percepce. Vztah percepce a apercepce
  231. Šablona:Článek týdne/2020/10
  232. Popište členění softwarových aplikací do tří vrstev, popište účel a odpovědnost jednotlivých vrstev. Zmiňte, jakými technologiemi mohou být tyto vrstvy realizovány.
  233. Šablona:Článek týdne/2020/09
  234. Vysvětlete pojem komprese souborů, rozlište bezeztrátovou a ztrátovou kompresi. Charakterizujte situace, ve kterých se tyto druhy komprese hodí a používají.
  235. Šablona:Článek týdne/2020/08
  236. 36. Subjekt a objekt řízení; Řídící procesy
  237. Konzistence, univerzálnost, obecnost a konstantnost vlastností osobnosti
  238. Řešení problémů
  239. Šablona:Článek týdne/2020/07
  240. Uživatel:Dedicatedhosting4u
  241. Šablona:Článek týdne/2020/06
  242. Kooperativní projekty v českých knihovnách, obecné principy v systému knihoven, zapojení automatizovaných procesů, doloženo jedním příkladem z praxe.
  243. Souborné katalogy, typologie, srovnání vybraného souborného katalogu v ČR a zahraničí.
  244. Pojem učení. Rozbor procesu učení. Základní druhy učení
  245. Oční pohyby
  246. Integrální pohled na procesy, stavy a vlastnosti osobnosti
  247. Šablona:Článek týdne/2020/05
  248. Šablona:Článek týdne/2020/04
  249. Vlastnosti osobnosti a možnosti jejich klasifikace
  250. Šablona:Článek týdne/2020/3
  251. Článek týdne/2020/02
  252. Šablona:Článek týdne/2020/2
  253. Psychické stavy
  254. 20. Výběr, přijímání a zařazování pracovníků z psychologického hlediska
  255. 35. Předmět a vývoj psychologie řízení
  256. Šablona:Článek týdne/2020/1
  257. A2 Informační etika a společenské dopady moderních informačních technologií
  258. Diskuse s uživatelem:Sohbetx
  259. Knihovní zákony v Československu a České republice, jejich srovnání.
  260. Šablona:Ověřeno
  261. Významné inovace v dějinách knižní kultury.
  262. Služby knihoven podle Knihovního zákona, včetně problematiky rovného přístupu k informacím.
  263. Regionální funkce knihoven, včetně legislativního rámce.
  264. 38. Předmět a vývoj psychologie trhu
  265. Šablona:Článek týdne/2019/52
  266. 22. Sociální klima ve škole a školní třídě; Možnosti poznávání a intervencí ve prospěch žáka a jeho rozvoje
  267. 19. Interakce učitel - žák, individuální rozdíly v učení a individuální přístup učitele k žákovi; Diferenciace ve vyučování z psychologického hlediska. Psychologické otázky známkování a hodnocení žáků
  268. Šablona:Článek týdne/2019/51
  269. 37. Teorie a aplikace v psychologii dopravy
  270. Proces akvizice v knihovnách. Popište principy akvizice, akviziční politiku a strategie rozvoje budování fondu
  271. Šablona:Článek týdne/2019/50
  272. Šablona:Článek týdne/2019/49
  273. Vysvětlete pojmy autentizace a autorizace. Uveďte je na příkladu Studijního informačního systému Univerzity Karlovy. Popište důsledky, které by mělo příliš volné nastavení oprávnění v SIS
  274. Odpovědnost poskytovatele služeb informační společnosti. Odpovědnost poskytovatele služby za ukládání obsahu informací poskytovaných uživatelem, povinnost dohlížet na obsah ukládaných informací.
  275. Ochrana fyzických fondů knihoven, typologie, preventivní opatření, krizová opatření.
  276. Šablona:Článek týdne/2019/48
  277. Vědomí, jeho struktura, organizace a funkce. Obsah vědomí a nevědomí
  278. Šablona:Článek týdne/2019/47
  279. Systémy šedé literatury v digitálních informačních systémech. Obecný úvod. Charakteristika jednoho vybraného českého systému. Jeho institucionální zakotvení, obsahová charakteristika, softwarová platforma...
  280. Soubor:Papyrus 2.jpg
  281. Soubor:Hieroglyfy.jpg
  282. Soubor:Alexandrijska.jpg
  283. Knihovny období starověku, včetně řecké a římské antiky.
  284. Základní dokumenty knihovny - zřizovací listina, knihovní řád, organizační řád a další.
  285. Informační etika. Definice informační etiky, vztah k informačnímu právu, základní okruhy problémů, kterými se informační etika zabývá.
  286. Šablona:Článek týdne/2019/46
  287. Šablona:Článek týdne/2019/45
  288. Šablona:Článek týdne/2019/44
  289. 1. Pedagogická a školní psychologie, základní úkoly, přínos pro praxi i teorii výchovy a vzdělávání
  290. Portál:Psychologie/Aplikovaná sociální psychologie
  291. Portál:Psychologie/Ekonomická psychologie
  292. Portál:Psychologie/Psychologie zdraví
  293. Portál:Psychologie/Psychodiagnostika
  294. Portál:Psychologie/Neuropsychologie
  295. Šablona:Položka portálu sub
  296. Portál:Psychologie/Psychopatologie
  297. Portál:Psychologie new
  298. Procesy rozhodování a plánování činností člověka
  299. 29. Psychologická hlediska při vytváření podnikové kultury
  300. 33. Předmět a vývoj inženýrské psychologie
  301. 31. Předmět a vývoj personální psychologie
  302. 14. Senzomotorické učení a rozvíjení senzomotorických dovedností
  303. Šablona:Článek týdne/2019/43
  304. Šablona:Článek týdne/2019/42
  305. Šablona:Článek týdne/2019/41
  306. Šablona:Článek týdne/2019/40
  307. Šablona:Článek týdne/2019/39
  308. Šablona:Článek týdne/2019/38
  309. Vztah myšlení a řeči
  310. Kategorie:Knihovny jako fyzické sbírky
  311. Symbolický interakcionismus a teorie rolí v sociální psychologii
  312. Šablona:Článek týdne/2019/37
  313. Šablona:Článek týdne/2018/53
  314. Šablona:Článek týdne/2019/1
  315. Šablona:Článek týdne/2019/30
  316. Šablona:Článek týdne/2019/29
  317. Šablona:Článek týdne/2019/28
  318. Šablona:Článek týdne/2019/27
  319. Šablona:Článek týdne/2019/33
  320. Šablona:Článek týdne/2019/32
  321. Šablona:Článek týdne/2019/31
  322. Šablona:Článek týdne/2019/36
  323. Šablona:Článek týdne/2019/35
  324. Teorie mysli (Theory of Mind, TOM)
  325. Paměť. Hlavní koncepce, druhy a funkce paměti
  326. Svědomí a morálka, morální vývoj
  327. Get Authentic Jerseys On Slash Sports Store
  328. Vytváření pojmů
  329. Tvořivá činnost. Významné koncepce kreativity
  330. Pojmosloví v obecné psychologii. Vztahy mezi základními pojmy obecné psychologie a pojmoslovím dalších psychologických disciplín
  331. Pozornost, její druhy a vlastnosti
  332. Kategorie rysů osobnosti
  333. Psychologie symbolu a metafory. Narativní psychologie
  334. Kognitivní procesy
  335. 11. Teorie a modely pracovní zátěže; Klasifikace stresorů; Ukazatelé zátěže a prevence
  336. Uživatel:Sevcsenko
  337. Soubor:Eysenckův kruh.png
  338. Soubor:Eysenckova typologie.png
  339. 9. Obtěžující, rušivé a škodlivé vlivy pracovních podmínek
  340. 40. Předmět a vývoj ekonomické psychologie
  341. Soubor:Eysenck.jpg
  342. Temperament, jeho hlavní koncepce
  343. 22. Hodnocení pracovníků; Typy hodnocení, druhy dat a kritérií
  344. Střídavá péče
  345. 39. Poradenská práce s rodinou. Rodinná intervence; Porozvodová péče; Střídavá výchova
  346. 16. Schopnosti a způsobilost k práci
  347. Psychologie řeči. Psycholingvistika
  348. 23. Působení rodiny a rodičů na vývoj a rozvoj dítěte. Způsob výchovy v rodině, možnosti jeho poznávání a ovlivňování.
  349. Soubor:Model+devíti+polí+(Čáp).jpg
  350. 23. Působení rodiny a rodičů na vývoj a rozvoj dítěte; Způsob výchovy v rodině, možnosti jeho poznávání a ovlivňování
  351. Pojem kognitivní styl osobnosti. Významné koncepce kognitivních stylů
  352. Replikační krize v psychologii
  353. 30. Psychologické důsledky ztráty zaměstnání.
  354. Pojem typů v psychologii osobnosti. Hlavní typologické systémy
  355. Typologie v psychologie
  356. Teorie vůle a volních vlastností osobnosti
  357. Volní procesy jako komponenty systému vědomé regulace jednání
  358. Teorie emocí
  359. Emoce a emocionalita. Vlastnosti emocí
  360. Šablona:Článek týdne/2019/10
  361. Šablona:Článek týdne/2019/09
  362. Šablona:Článek týdne/2019/08
  363. Bibliotheca Universalis
  364. Šablona:Článek týdne/2019/07
  365. Šablona:Článek týdne/2019/06
  366. Soubor:HenryEB.jpeg
  367. Soubor:Bss.jpeg
  368. Diskuse:Národní konzervační fond
  369. Diskuse:Akvizice - koupě
  370. Diskuse:Hudba - zvukové nosiče
  371. Diskuse:Pojem náhodné veličiny a její vlastnosti: pravděpodobnostní rozdělení, distribuční funkce
  372. Diskuse:Hlavní časopisy, konference, pracoviště a představitelé v oblasti HCI
  373. Diskuse:Střední hodnota
  374. Šablona:Článek týdne/2019/05
  375. Soubor:Parasympatikus-PTSP.jpeg
  376. Soubor:Ptsp-reakce.jpg
  377. Soubor:Hyper-hypo-arousal.jpg
  378. Soubor:Tabulka projevů autonomního nervového systému.jpeg
  379. Parasympatikus
  380. Soubor:Schéma sympatikus a parasympatikus.jpeg
  381. Sympatikus
  382. Wikisofia:Reference
  383. Šablona:Článek týdne/2019/04
  384. Soubor:ABDKR.PNG
  385. Diskuse:Shannon-Fanove kódovanie
  386. Shannon-Fanove kódovanie
  387. Diskuse:Aspekty nových médií, jak je zkoumá informační věda a knihovnictví
  388. Diskuse:Softwarová studia
  389. Diskuse:Knihovny státní správy
  390. Diskuse:Duševní vlastnictví: autorská práva, vlastnictví, copyright, copyleft
  391. Diskuse:Výpůjční služby
  392. Diskuse:OAI-PMH
  393. Diskuse:Dodávka dokumentu
  394. Diskuse:Shannon-Fanovo kódování
  395. Šablona:Článek týdne/2019/03
  396. Diskuse:Vývoj informační politiky USA a EU
  397. Diskuse:Makro
  398. Diskuse:Martha Ethelyn Williams
  399. Diskuse:Henry Evelyn Bliss
  400. Diskuse:Skeuomorfismus
  401. Šablona:Článek týdne/2019/02
  402. Šablona:Článek týdne/2019/01
  403. Šablona:Článek týdne/2018/52
  404. Diskuse:Pretty Good Privacy
  405. Uživatel:Johana.Timplova
  406. Šablona:Článek týdne/2018/51
  407. Soubor:Motýli.PNG
  408. Soubor:Geometrický průměr - vzorec.PNG
  409. Soubor:Aritmetický průměr - vzorec.PNG
  410. Soubor:FungováníOAIPMH o.png
  411. Soubor:FungováníOAIPMH.png
  412. Sokrates
  413. Soubor:3.PNG
  414. Soubor:2.PNG
  415. Soubor:1.PNG
  416. Soubor:Strom.PNG
  417. Soubor:Shannon.jpg
  418. Soubor:Shannon.jpeg
  419. Soubor:Bawden4.jpg
  420. Šablona:Článek týdne/2018/50
  421. Šablona:Článek týdne/2018/49
  422. Vydávání historických pramenů
  423. Pretty Good Privacy
  424. Šablona:Článek týdne/2018/48
  425. Soubor:Virtuální depozitní knihovna.png
  426. Soubor:Studovna Hostivař.jpg
  427. Soubor:Narodni knihovna 11.jpg
  428. Diskuse:David Bawden
  429. Diskuse:Alternativní a augmentativní komunikace
  430. Diskuse:Vizualizace informací
  431. Soubor:Žádanka nákup v AKS.png
  432. Soubor:Žádanka nákup.png
  433. Soubor:Modul-akvizice-objednávka.jpg
  434. Šablona:Článek týdne/2018/47
  435. Uživatel:Zdenka.Cizkova
  436. Alternativní a augmentativní komunikace
  437. Soubor:Soutez.jpg
  438. Předvánoční soutěž
  439. Šablona:Článek týdne/2018/46
  440. Trolley problem
  441. Experimentální filosofie
  442. Šablona:Článek týdne/2018/43
  443. 14. Somatoformní poruchy (diagnostická kritéria a terapie)
  444. 17. Mentální retardace
  445. 21. Organicky podložené duševní poruchy
  446. 23. Neuropsychologická problematika
  447. 13. Reakce na závažný stres a poruchy přizpůsobení (diagnostická kritéria a terapie)
  448. 12. Úzkostné poruchy a OCD (diagnostická kritéria a terapie)
  449. 11. Neurotické poruchy a poruchy související se stresem
  450. Diskuse:Jiří Kábrt
  451. BC 2018 - nová hesla a hesla k opravě
  452. DNS
  453. Domain Name Server (DNS)
  454. Knobův efekt
  455. Šablona:Článek týdne/2018/45
  456. Šablona:Článek týdne/2018/44
  457. Šablona:Článek týdne/2018/42
  458. Diskuse:DANS
  459. Šablona:Článek týdne/2018/41
  460. Šablona:Článek týdne/2018/40
  461. Diskuse:Automatizace procesu akvizice
  462. Diskuse:Asymetrické šifrování
  463. Diskuse:American Library Asociation
  464. Předmět obecné psychologie
  465. Šablona:Článek týdne/2018/39
  466. 10. Afektivní poruchy a poruchy nálady
  467. 9. Schizofrenie a příbuzné poruchy
  468. 8. Duševní poruchy a poruchy chování vyvolané účinkem psychoaktivních látek
  469. 14. Struktura Mezinárodní klasifikace nemocí (část „F“ Duševní poruchy a poruchy chování)
  470. 22. Struktura Mezinárodní klasifikace nemocí (část „F“ Duševní poruchy a poruchy chování)
  471. Šablona:Článek týdne/2018/38
  472. Soubor:Venuv diagram.png
  473. Soubor:7.png
  474. Sociální psychologie
  475. 10. Afektivní poruchy a poruchy nálady (diagnostická kritéria a terapie)
  476. 9. Schizofrenie a příbuzné poruchy (diagnostická kritéria a terapie)
  477. 8. Duševní poruchy a poruchy chování vyvolané účinkem psychoaktivních látek (diagnostická kritéria a terapie)
  478. 7. Poruchy psychosexuálního vývoje, sexuální preference a sexuální funkce
  479. 6. Poruchy osobnosti
  480. 5. Poruchy vědomí
  481. 4. Přehled poruch dalších funkcí: pozornosti, paměti a poruchy řeči
  482. 3. Změny a poruchy myšlení
  483. 2. Změny a poruchy emotivity, afektivity a citů
  484. Šablona:Článek týdne/2018/37
  485. 1.Změny a poruchy vnímání
  486. Významné komerční digitální knihovny zahraničních nakladatelů a jejich služby v oblasti vědy a výzkumu a systém CrossRef
  487. Bibliometrická analýza
  488. Knihovnické služby pro bezdomovce
  489. Významné komerční digitální knihovny zahraničních nakladatelů
  490. Elsevier
  491. SJR
  492. Clarivate Analytics
  493. Arduino automatický párty bublifuk
  494. Přehled historie sociální a kulturní antropologie – významné mezníky a osobnosti.
  495. Samoopravné kódy a limity přenosu zpráv informačním kanálem
  496. Soubor:Závěsy V.jpeg
  497. Soubor:Závěsy IV.jpeg
  498. Soubor:Závěsy III.jpeg
  499. Soubor:Závěsy II.jpeg
  500. Soubor:Závěsy I.jpeg
  501. Arduino automatické závěsy
  502. Antropologie města
  503. Ekonomická antropologie
  504. Politická antropologie
  505. Antropologie práva
  506. Antropologie náboženství
  507. Základní oblasti výzkumu současné sociální a kulturní antropologie a perspektivy dalšího rozvoje.
  508. Antropologie rodiny a příbuzenských systémů
  509. Vymezení, vývoj psychologie práce a organizace, zaměření a charakteristika současných oblastí aplikace psychologie práce a organizace.
  510. Šablona:Článek týdne/2018/36
  511. Šablona:Článek týdne/2018/35
  512. Šablona:Článek týdne/2018/34
  513. Šablona:Článek týdne/2018/33
  514. Šablona:Článek týdne/2018/32
  515. Šablona:Článek týdne/2018/31
  516. Virtuální služby knihoven
  517. Otevřený přístup (Open Access) k informacím ve vědě a výzkumu, jeho vývoj,hlavní zdroje, jejich registry a podpora v globálním rámci
  518. Šablona:Článek týdne/2018/30
  519. Šablona:Článek týdne/2018/29
  520. Šablona:Článek týdne/2018/28
  521. Šablona:Článek týdne/2018/27
  522. Soubor:36063670 10211961653060676 6824809630137319424 n.jpg
  523. Soubor:35151480 10211881094846771 2764953847557259264 n.jpg
  524. Projekt CapitalMachine
  525. Soubor:CapitaloMachine schematic.png
  526. Písemnosti městské správy
  527. Diplomatika raného novověku
  528. Diplomatika - pojmy
  529. Diplomatika
  530. Studijní literatura
  531. Heslář pojmů
  532. Uložení pramenů
  533. Prameny evidenční povahy
  534. Pojišťovací prameny
  535. Pamětní prameny
  536. Normativní prameny
  537. Katastr
  538. Prameny hromadné povahy
  539. Genealogie - studijní literatura
  540. Nauka o pramenech raného novověku
  541. Matriky
  542. Soubor:IMG 20180325 165300.jpg
  543. Soubor:IMG 20180325 165252.jpg
  544. Soubor:IMG 20180325 164102.jpg
  545. Soubor:IMG 20180325 150957.jpg
  546. Soubor:IMG 20180325 150949.jpg
  547. Soubor:IMG 20180325 142631.jpg
  548. Soubor:IMG 20180325 142612.jpg
  549. Soubor:IMG 20180325 121849.jpg
  550. Soubor:ARD2.jpg
  551. Soubor:ARD1.jpg
  552. Projekt Arduino Havlobot
  553. Soubor:Openaire services for.PNG
  554. Soubor:Openaire logo.PNG
  555. OpenAIRE
  556. Soubor:Technicke reseni NUSL.jpg
  557. Soubor:Typologie NUSL cs.png
  558. Soubor:Typologie cs.png
  559. Soubor:SchemaCS.png
  560. Teorie sociálních reprezentací
  561. Teorie sociální reprezentace
  562. Diskuse:Citační indikátory, rejstříky, databáze - srovnání a využití
  563. Citační indikátory, rejstříky, databáze - srovnání a využití
  564. Diskuse:Životního cyklus digitálního dokumentu
  565. Životního cyklus digitálního dokumentu
  566. Diskuse:Popis životního cyklu digitálního dokumentu; jednotlivé kroky digitalizace, uložení, zpřístupnění
  567. Popis životního cyklu digitálního dokumentu; jednotlivé kroky digitalizace, uložení, zpřístupnění
  568. Diskuse:Technologie provozu informačních systémů
  569. Diskuse:Volně dostupné digitální knihovny s citačními službami v oblasti vědy a výzkumu
  570. Citebase Search
  571. Diskuse:Digitální knihovny zpřístupňující kulturní dědictví, obecná charakteristika, konkrétní české a zahraniční projekty
  572. Digitální knihovny zpřístupňující kulturní dědictví, obecná charakteristika, konkrétní české a zahraniční projekty
  573. Tradiční systémy pořádání informací a znalostí - vlastnosti a možnosti jejich využití
  574. Diskuse:Organizace informací a znalostí
  575. Organizace informací a znalostí
  576. Diskuse:Systémy pořádání informací a znalostí - vlastnosti a možnosti jejich užití
  577. Systémy pořádání informací a znalostí - vlastnosti a možnosti jejich užití
  578. Diskuse:Výzkum a metody v informační vědě
  579. Diskuse:Smlouvy v IT. Typy, struktura, formální požadavky, dopady Nového občanského zákoníku.
  580. Diskuse:Životní cyklus digitálního dokumentu
  581. Diskuse:Uživatelské rozhraní rešeršních systémů
  582. Diskuse:Principy kódování zvuku a obrazu, komprese dat
  583. Diskuse:Rozhodovací tabulky a stromy
  584. ICT Uživatelské rozhraní rešeršních systémů, základní složky uživatelského rozhraní, význam standardizace komunikace s informačními systémy (např. ISO 9241)
  585. CiteSeer
  586. Diskuse:Informační a knihovní věda a knihovnictví: vysvětlení pojmů, definice jejich vzájemného vztahu a zasazení do kontextu dalších oborů
  587. Informační a knihovní věda a knihovnictví: vysvětlení pojmů, definice jejich vzájemného vztahu a zasazení do kontextu dalších oborů
  588. Diskuse:Čtenářské výzkumy
  589. Diskuse:Empirický výzkum
  590. Diskuse:Informační věda a knihovnictví
  591. Postup při návrhu a realizaci empirického výzkumu - výběr vzorku, reprezentativnost vzorku
  592. Diskuse:Bibliometrie, scientometrie a metody hodnocení vědy
  593. Diskuse:Informační politika Evropské unie
  594. Diskuse:Kooperativní projekty knihoven
  595. Diskuse:Systémy organizace informací a znalostí
  596. Diskuse:Metody dobývání znalostí z databází (data mining)
  597. Diskuse:Digitální knihovny zpřístupňující kulturní dědictví
  598. Diskuse:Porovnání manuální a automatizované obsahové analýzy
  599. Diskuse:Informační a citační etika
  600. Diskuse:Nástroje pro správu a zabezpečení fyzických fondů knihoven
  601. Sociální poznávání a interpretace
  602. Atribuční styly
  603. Atribuční tendence a chyby v atribučních procesech
  604. Teorie atribuce
  605. Kauzální atribuce
  606. Předchůdci sociální psychologie
  607. Vymezení a pojetí sociální psychologie
  608. Sociální psychologie v kontextu příbuzných disciplín
  609. Předmět studia sociální psychologie
  610. Prosociální chování (altruismus)
  611. Proces řízení projektových rizik
  612. Volně dostupné digitální knihovny s citačními službami v oblasti vědy a výzkumu
  613. Smlouvy v IT. Typy, struktura, formální požadavky, dopady Nového občanského zákoníku.
  614. Soubor:NUŠLtypologie.png
  615. Soubor:Typologie NUŠL.jpg
  616. Rozhodovací tabulky a stromy
  617. Životní cyklus digitálního dokumentu
  618. ČSN ISO 214 - Dokumentace. Abstrakty pro publikace a dokumentaci
  619. Mentální model
  620. Mentální modely
  621. Informační politika Evropské unie
  622. Diskuse:Substituční šifry
  623. Technologie provozu informačních systémů
  624. Projekt Detektor nebezpečí k 3D tiskárně
  625. Konceptuální model
  626. Diskuse:Šifrování s veřejným klíčem (metoda RSA)
  627. Diskuse:Významné mezinárodní a národní informační zdroje pro obor Knihovní a informační věda a jejich srovnání
  628. Diskuse:Principy značkovacích jazyků a příklady použití jazyka HTML a XML
  629. Diskuse:Pojem relevance, její vyhodnocování, druhy relevance
  630. Diskuse:Agilní metody projektování. Principy, role, organizace, nástroje
  631. Problematika velkých dat. Big data.
  632. Konceptuální modely v informační vědě, vybraní zástupci
  633. Knihovna knihovnické literatury
  634. Významné mezinárodní a národní informační zdroje pro obor Knihovní a informační věda a jejich srovnání
  635. Obecná monoalfabetická šifra
  636. UNESCO
  637. Caesarova posunová šifra
  638. Posunová šifra
  639. Polybiova šachovnice
  640. Polybiův čtverec
  641. Kasiského metoda
  642. Kasiského test
  643. Freidmanův test
  644. Index koincidence jazyka
  645. Index koincidence
  646. Monoalfabetické šifry
  647. Playfairova šifra
  648. Playfair
  649. Přeházená abeceda
  650. Atbaš
  651. Atbash
  652. Vigenerova šifra
  653. Vigenèrova šifra
  654. Frekvenční analýza
  655. ROT 13
  656. Jednoduchá substituční šifra
  657. Jednoduchá monoalfabetická šifra
  658. Caesarova šifra
  659. Substituční šifry
  660. Klasické substituční šifry a jejich kryptoanalýza
  661. Metody dobývání znalostí z databází (data mining)
  662. Uživatelské rozhraní rešeršních systémů
  663. Principy kódování zvuku a obrazu, komprese dat
  664. Soubor:Discretization.png
  665. Soubor:BarfieldF1.gif
  666. 11) Porovnání manuální a automatizované obsahové analýzy
  667. Porovnání manuální a automatizované obsahové analýzy
  668. Digitální knihovny zpřístupňující kulturní dědictví
  669. Šablona:Článek týdne/2018/26
  670. Šablona:Článek týdne/2018/25
  671. Šablona:Článek týdne/2018/24
  672. Šablona:Článek týdne/2018/23
  673. Šablona:Článek týdne/2018/22
  674. Šablona:Článek týdne/2018/21
  675. Soubor:V2.JPG
  676. Soubor:V4.JPG
  677. Soubor:V3.JPG
  678. Soubor:V1.JPG
  679. Šablona:Článek týdne/2018/20
  680. Šablona:Článek týdne/2018/19
  681. Soubor:Teorie.png
  682. Teorie informace
  683. Informatika
  684. Informální vzdělávání
  685. Informační věda a knihovnictví
  686. Vernamova šifra
  687. Životní cyklus projektu, smysl a obsah jednotlivých fází
  688. Soubor:Rel222.jpg
  689. Soubor:Počty dokumentů pro hodnocení úspěšnosti vyhledávání.jpeg
  690. Soubor:Henri Tajfel.jpg
  691. Teorie sociální identity
  692. Empirický výzkum
  693. Studium dokumentů
  694. Šablona:Článek týdne/2018/18
  695. Kodexy v oblasti informační a citační etiky
  696. Systémy organizace informací a znalostí
  697. Čtenářské výzkumy
  698. Šablona:Článek týdne/2018/17
  699. Šifrování s veřejným klíčem (metoda RSA)
  700. Citační etika
  701. Informační a citační etika
  702. Bibliometrie, scientometrie a metody hodnocení vědy
  703. Hypothalamus
  704. Modely informačních systémů v podniku. Rodina norem IS09000
  705. Virtuální národní fonotéka
  706. Principy značkovacích jazyků a příklady použití jazyka HTML a XML
  707. Soubor:Obrazek5.jpg
  708. Soubor:Obrazek4.jpg
  709. Soubor:Obrazek3.jpg
  710. Soubor:Rel33.JPG
  711. Soubor:Rel22.JPG
  712. Soubor:Rel11.JPG
  713. Šablona:Článek týdne/2018/16
  714. Psychodiagnostické a psychoterapeutické využití hry
  715. Výzkum a metody v informační vědě
  716. Soubor:Relevanc.png
  717. Soubor:Rel.JPG
  718. Pojem relevance, její vyhodnocování, druhy relevance
  719. Charakteristiky náhodné veličiny: střední hodnota, rozptyl, směrodatná odchylka, medián, kvantily, decily
  720. Šablona:Článek týdne/2018/15
  721. Agilní metody projektování. Principy, role, organizace, nástroje
  722. Šablona:Článek týdne/2018/14
  723. Kooperativní projekty knihoven
  724. Příkaz Select, jeho využití v databázi Knihovna
  725. Manipulační část jazyka SQL (DML – insert, update, delete) a příklady na databázi Knihovna
  726. Diskuse:Základy SQL
  727. Základy SQL
  728. Transformace konceptuálního modelu na datový model, základní prvky datového modelu, specifikace úlohy primárních a cizích klíčů
  729. Popis prvků konceptuálních modelů, smysl konceptuálního modelu a příklad modelu Knihovny
  730. Šablona:Článek týdne/2018/13
  731. Soubor:Foto15.jpg
  732. Soubor:Foto14.jpg
  733. Soubor:Foto13.jpg
  734. Soubor:Foto12.jpg
  735. Soubor:Foto11.jpg
  736. Soubor:Foto10.jpg
  737. Soubor:Foto9.jpg
  738. Soubor:Foto7.jpg
  739. Soubor:6.jpg
  740. Soubor:5.jpg
  741. Soubor:C4.jpg
  742. Soubor:Foto3.jpg
  743. Soubor:Foto2.jpg
  744. Soubor:Foto1.jpg
  745. Soubor:IMFoto 1.jpg
  746. Soubor:Tro.jpg
  747. Soubor:Ro.jpg
  748. Soubor:Ko.jpg
  749. Soubor:O.jpg
  750. Soubor:N.jpg
  751. Soubor:Mo.jpg
  752. Soubor:Lo.jpg
  753. Soubor:K.jpg
  754. Soubor:H.jpg
  755. Soubor:G.jpg
  756. Soubor:F.jpg
  757. Soubor:E.jpg
  758. Soubor:D.jpg
  759. Soubor:C.jpg
  760. Soubor:B.jpg
  761. Soubor:A.jpg
  762. Soubor:Final-projekt.jpeg
  763. Soubor:Final-projekt.jpg
  764. Arduino inteligentní podtácek
  765. Uživatel:ThermoDream
  766. Změny práce v průběhu dějin
  767. Změny práce
  768. Teorie pracovní motivace
  769. Osobnost a práce
  770. Současné oblasti psychologie práce a organizace
  771. Teorie a historie psychologie práce a organizace
  772. Těžiště kontroly zdraví
  773. Atribuční teorie zdraví
  774. Předvídání zdravotního chování
  775. Laické teorie zdraví
  776. Faktory zdraví Bellocka a Breslowa
  777. McKeownova hypotéza
  778. Chování související se zdravím
  779. Vývoj definice zdraví
  780. Profese v oblasti psychologie zdraví
  781. Behaviorální zdraví
  782. Šablona:Článek týdne/2018/12
  783. Šablona:Článek týdne/2018/10
  784. Šablona:Článek týdne/2018/11
  785. Informační studia a knihovnictví (2014-2015)- státnicové okruhy
  786. Šablona:Článek týdne/2018/09
  787. Šablona:Článek týdne/2018/08
  788. Šablona:Článek týdne/2018/07
  789. Šablona:Článek týdne/2018/06
  790. Soubor:Hierarch model inteligence.jpg
  791. Soubor:Krychle inteligence.png
  792. Soubor:Rovnice iq.png
  793. Významné teorie inteligence
  794. Informační chování seniorů
  795. Šablona:Článek týdne/2018/05
  796. Diskuse:NFC
  797. Diskuse:Prezidentská knihovna
  798. Prezidentská knihovna
  799. Administrativní knihovny
  800. Deliberativní demokracie
  801. Diskuse:Historický fond starých a vzácných tisků Krajské vědecké knihovny v Liberci
  802. Diskuse:Afiliace (publikování)
  803. Diskuse:Paul Ekman
  804. Šablona:Článek týdne/2018/04
  805. Vztah duše, těla a zdraví
  806. Definice zdraví
  807. Pojetí zdraví
  808. Uplatnění poznatků psychologie zdraví
  809. Cíle psychologie zdraví
  810. Behaviorální medicína
  811. Psychosomatická medicína
  812. Biomedicínský model
  813. Psychologie zdraví
  814. Vznik psychologie zdraví
  815. Předmět psychologie zdraví
  816. Soubor:Zdeňka Braunerová.jpg
  817. Diskuse s uživatelem:Michal.Bily
  818. Diskuse:Standard veřejných knihovnických a informačních služeb
  819. Diskuse:Vývoj písma
  820. Diskuse:Beletrie pro dospělé
  821. Diskuse:Právo na zapomnění v prostředí internetu
  822. Diskuse:Soudní knihovny v ČR
  823. Diskuse:Popularizace vědy
  824. Diskuse:Archivace filmu
  825. Diskuse:Dějiny knihoven v evropském středověku
  826. Diskuse:Typologie uživatelů sociálních sítí
  827. Dejiny knižníc v európskom stredoveku
  828. Typologie uživatelů sociálních sítí
  829. Diskuse:Služby veřejných knihoven pro zrakově postižené
  830. Diskuse:Organizace knihovních fondů
  831. Diskuse:Uživatelské chování
  832. Diskuse:Oborové brány
  833. Diskuse:Znalostní management a znalosti v organizacích
  834. Diskuse:Služba e-výpůjčky
  835. Diskuse:Knihovna kapucínského kláštera v Sušici
  836. Diskuse:HathiTrust
  837. Diskuse:Zdeňka Braunerová
  838. Diskuse:Senioři píší Wikipedii
  839. Diskuse:Mobilní zařízení
  840. Diskuse:Metody výuky počátečního čtení
  841. Diskuse:Zahraniční sociální sítě pro čtenáře
  842. Balíčky článků k vypracování
  843. Zdeňka Braunerová
  844. Soubor:ZB.jpg
  845. Diskuse:Kodikologie
  846. Diskuse:Noví informační profesionálové ČR (NIP CZ)
  847. Noví informační profesionálové ČR (NIP CZ)
  848. Diskuse:Kniha přání a stížností
  849. Kniha přání a stížností
  850. Právo na zapomnění v prostředí internetu
  851. Soubor:Tacitexplznal.PNG
  852. SQL
  853. Oborové brány
  854. Knihovna kapucínského kláštera v Sušici
  855. Diskuse:Geografické informační systémy
  856. Mobilní zařízení
  857. Diskuse:Měření spokojenosti uživatelů knihoven
  858. Šablona:Článek týdne/2018/03
  859. Diskuse:Měření výkonnosti a kvality v knihovnách
  860. Diskuse:Online služby pro publikování v ČR
  861. Diskuse:Komunitní funkce knihoven
  862. Diskuse:Sociální sítě a internetové stránky pro čtenáře
  863. Diskuse:Podpora dětského čtenářství
  864. Diskuse:Digitální identita
  865. Diskuse:Google generace
  866. Diskuse:Vyhledávač seznam
  867. Diskuse:Informační profesionál
  868. Diskuse:Motivace volby profilových obrázků uživatelů sociálních sítí
  869. Diskuse:České sociální sítě pro čtenáře
  870. Soubor:Infauditznalmanag.PNG
  871. Soubor:Inf audit znal manag.PNG
  872. Soubor:5-0.png
  873. Diskuse:Katalogizátor
  874. Diskuse:Knihovna jako vydavatel
  875. Diskuse:Role knihoven v kulturních a kreativních průmyslech
  876. Diskuse:Databáze Státního ústavu pro kontrolu léčiv
  877. Diskuse:Interkulturní komunikace
  878. Diskuse:Informační chování seniorů ve wiki prostředí
  879. Diskuse:Prezidentské knihovny
  880. Diskuse:Knihy přání a stížností v knihovnách
  881. Diskuse:Deskové hry v knihovnách
  882. Diskuse:Informační zdroje v oblasti životního prostředí
  883. Podpora dětského čtenářství
  884. Soubor:Sablona3.PNG
  885. Soubor:Sablona.PNG
  886. Soubor:Sablona1.PNG
  887. Nápověda:Použití redakční šablony
  888. Nápověda:Základy formátování
  889. Informační přetížení
  890. Nápověda:Délka článku
  891. Nápověda:Autorské právo
  892. Nápověda:Vkládání obrázků
  893. Nápověda:Licence
  894. Nápověda:Kategorie
  895. Nápověda:Pravopisná doporučení
  896. Informační soukromí
  897. Kategorie:Glosáře
  898. Služba e-výpůjčky
  899. Šablona:Článek týdne/2018/02
  900. Uživatel:Vaclav.Trunec
  901. Soubor:Kniha-stiznosti.jpg
  902. Prevence a podpora zdraví jako aktivní postupy posilování zdraví. Jejich východiska, druhy, způsoby realizace a limity
  903. Vývoj pojetí a definice zdraví, poruchy zdraví v psychosociálním kontextu
  904. Předmět, cíle, vznik a vývoj psychologie zdraví v USA a v Evropě
  905. Resilience - hlavní nespecifické a specifické koncepce psychické odolnosti
  906. Vulnerabilita, její zdroje, druhy a ovlivňující faktory
  907. Patogenetické vs. salutogenetické pojetí vztahu mezi zdravím a nemocí
  908. Monokauzalita vs. multikauzalita ve vztahu mezi zdravím a nemocí, jejich vývoj a současný stav
  909. Prevence a podpora zdraví jako aktivní postupy posilování zdraví. Jejich východiska, druhy, způsoby realizace a limity.
  910. Well-being (osobní pohoda) - podstata, struktura a souvislosti
  911. Vývoj pojetí a definice zdraví poruchy zdraví v psychosociálním kontextu
  912. Predmet cile vznik a vyvoj psychologie zdraví v USA a Evrope
  913. Soubor:Hands-Tree-Silhouette.png
  914. Knihy přání a stížností v knihovnách
  915. Deskové hry v knihovnách
  916. Šablona:Článek týdne/2018/01
  917. Služby veřejných knihoven pro zrakově postižené
  918. Informační zdroje v oblasti životního prostředí
  919. České sociální sítě pro čtenáře
  920. Soubor:Senioři Graf9.png
  921. Soubor:Senioři Graf6.png
  922. Soubor:Senioři Graf3.png
  923. Soubor:Senoři Graf1.png
  924. Motivace volby profilových obrázků uživatelů sociálních sítí
  925. Vyhledávač seznam
  926. Soubor:Graf Pear Analytics.PNG
  927. Digitální identita
  928. Metody výuky počátečního čtení
  929. Šablona:Článek týdne/2017/52
  930. Efekt manipulace s výsledky vyhledávání
  931. Soubor:Film3.png
  932. Soubor:Film4.png
  933. Soubor:Film2.png
  934. Soubor:Film1.png
  935. Archivace filmu
  936. Afiliace
  937. Komunitní funkce knihoven
  938. Soubor:Afiliace v bmc.png
  939. Soubor:Afiliace v clanku.png
  940. Afiliace (publikování)
  941. Soubor:Tolman tmaze.jpg
  942. Informační profesionál
  943. Kognitivní mapy
  944. Soudní knihovny v ČR
  945. Interkulturní komunikace
  946. Šablona:Článek týdne/2017/51
  947. Měření výkonnosti a kvality v knihovnách
  948. Šablona:Článek týdne/2017/50
  949. Role knihoven v kulturních a kreativních průmyslech
  950. PVH: Genealogie
  951. Prezidentské knihovny
  952. PVH: Heraldika
  953. Sfragistika - pojmy
  954. Sfragistika
  955. Dělení dne, měření jeho částí
  956. Diskuse:Bibliographia medica Čechoslovaca
  957. Znalostní management a znalosti v organizacích
  958. Soubor:Aspekty informace.PNG
  959. Soubor:4 aspekty informace.PNG
  960. Soubor:Data informace znalost souvislost.PNG
  961. BMČ
  962. Bibliographia medica Čechoslovaca
  963. Měření spokojenosti uživatelů knihoven
  964. Historický fond starých a vzácných tisků Krajské vědecké knihovny v Liberci
  965. Ekonomie, její historický vývoj, hlavní ekonomické směry, jejich představitelé a jejich významná díla
  966. Soubor:Rum.jpg
  967. Soubor:Schema wp.png
  968. Soubor:Rsz wikikomunita.png
  969. Soubor:SUKL DB SEARCH.jpg
  970. HathiTrust
  971. Senioři píší Wikipedii
  972. Databáze Státního ústavu pro kontrolu léčiv
  973. Šablona:Článek týdne/2017/49
  974. Způsoby datování
  975. Kodikologie
  976. Soubor:Popu-page-001.jpg
  977. Soubor:Popularizační pyramida-page-001.jpg
  978. Soubor:Popularizační pyramida.png
  979. Soubor:Menu indesign.jpg
  980. Soubor:Okno metadat Calibre.jpg
  981. Geografické informační systémy
  982. Knihovna jako vydavatel
  983. Fobie
  984. Úzkostné poruchy
  985. Šablona:Článek týdne/2017/48
  986. Diskuse:Neurotické, stresové a somatoformní poruchy
  987. Neurotické, stresové a somatoformní poruchy
  988. Poruchy nálad
  989. Zázemí a východiska psychologie zdraví
  990. Velikonoce
  991. Zahraniční sociální sítě pro čtenáře
  992. Soubor:Podíl fundamentalistů, bezstarostných a pragmatiků v roce 2003 (Kumaraguru, 2005).jpg
  993. Soubor:Kategorizace na základě důvěry dle společnosti PEW.png
  994. Uživatelské chování
  995. Popularizace vědy
  996. Soubor:Predmet wikisofia.jpg
  997. Soubor:700 FB.jpg
  998. Katalogizátor
  999. Šablona:Článek týdne/2017/47
  1000. Online služby pro publikování v ČR